以“同课研究”为平台 提高教学质量和教学水平

提高教学质量和教学水平是高等院校的重要任务，也是本科院校的教学工作水平评估的目标。根据教师的教学实践，开展“同课研究”是提高教学质量和教学水平的有效途径，也是全面促进教师专业化发展的重要载体。

论“同课研究”在教学中的应用

新课程呼唤有效的棱本教研和合作教研，在以反思研究为主体的同课研究事，不同的教师执教同一教学内容，显示不同的教学风格和设想，通过比较、鉴别。给同行教师以示范和启迪。同课研究是一项很有意义、值得推广的棱本教研活动。