不同水平中国英语学习者小品词使用的语料库研究

本研究基于三个微型同质学习者语料库,对比分析了不同水平中国英语学习者口语小品词在使用的频率和功能两个维度上的特征。研究结果表明随着语言水平的提高,中国英语学习者口语小品词使用的数量和类型逐渐增多,对有限的几个小品词的依赖程度下降;对使用小品词实现不同语篇交际功能的三个个案研究表明,对某一种交际功能的单调而集中的使用也随着学习者水平的提高而逐渐得到缓解。这些发现提示我们在英语口语教学中应增强学习者对小品词丰富、复杂的语篇和交际功能的认识,鼓励他们在口语表达中大胆使用小品词,调整不同小品词及其不同语篇交际功能的教学顺序以实现更好的教学效果。

《道德经》的核心概念及隐喻的英语表述分析

以所搜集的《道德经》84种英译本,构成了一个同质的微型语料库;以王弼通行本为主要源文本,适当参照其他新发现的版本,基于概念隐喻理论框架,应用语料库短语学分析方法,试图回答以下3个研究问题:1)通过索引分析,观察语言隐喻的运用型式和意义,英译文本中针对源文本的核心概念"道"构建了哪些隐喻和意象?2)这些隐喻和意象及其所解释的概念,与源文本相比,存在何种联系与差异?3)译语文本中的隐喻在体系上展现的关系如何?通过分析发现,英译文本通过重构valley(s)(河谷)隐喻,并与其他重构的隐喻如river(s)、abyss、vessels、mother、gateway、water等,试图解释"道"这一概念的语义属性特征,即"初始""空无"以及"创生、虚静、无为"。隐喻意义与词语搭配型式形成共选关系,二者不可分割。