期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于对新课改下题组练习的思考
1
作者
武德
《数学教学通讯》
2020年第19期71-72,共2页
新课改风向标下,精心设计题组练习,可以为学生搭建学习阶梯,提升学习效率。文章结合教学实践,讨论了同质题组、对比题组、互逆题组和递进题组四种题组,从而优化解决问题的练习设计,提升学生的解题能力,让练习发挥效果。
关键词
小学数学
题
组
练习
同质题组
对比
题
组
互逆
题
组
递进
题
组
下载PDF
职称材料
题名
关于对新课改下题组练习的思考
1
作者
武德
机构
甘肃省武威市凉州区古城镇光明路小学
出处
《数学教学通讯》
2020年第19期71-72,共2页
文摘
新课改风向标下,精心设计题组练习,可以为学生搭建学习阶梯,提升学习效率。文章结合教学实践,讨论了同质题组、对比题组、互逆题组和递进题组四种题组,从而优化解决问题的练习设计,提升学生的解题能力,让练习发挥效果。
关键词
小学数学
题
组
练习
同质题组
对比
题
组
互逆
题
组
递进
题
组
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于对新课改下题组练习的思考
武德
《数学教学通讯》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部