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“互构”视阈下的大学生心理健康社会支持系统构建 被引量：4
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作者 陈素云 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2015年第1期80-83,共4页
当前大学生心理健康所获得的社会支持主要有学校正式社会支持、家庭非正式社会支持、同辈群体非正式社会支持.但是目前三者之间的互构程度有限,文章提出应在多元互动、衔接合作、主体参与的原则下构建有利于大学生心理健康的社会支持系统.
关键词 大学生心理健康 学校社会支持 家庭社会支持 同辈群体社会支持 社会支持系统
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