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子游:孔门中唯一南方弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之四
1
作者
李如密
《江苏教育(教育管理)》
2015年第4期20-24,共5页
子游是孔门中唯一南方弟子。孔子对子游的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是"大道之行":孔子为子游讲述大同小康理想社会的特殊一课;二是"子游问孝":孔子对子游的个别化答问教学艺术;三是"子之武城":孔子借考察子游政绩对弟...
子游是孔门中唯一南方弟子。孔子对子游的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是"大道之行":孔子为子游讲述大同小康理想社会的特殊一课;二是"子游问孝":孔子对子游的个别化答问教学艺术;三是"子之武城":孔子借考察子游政绩对弟子进行现场教学。此外,子游与子夏、曾参、有若等的"同门辩学"也富有教育价值及现实启示。
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关键词
子游
孔子
教学艺术
复问
现场教学
同门辩学
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题名
子游:孔门中唯一南方弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之四
1
作者
李如密
机构
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第4期20-24,共5页
基金
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“孔子对其弟子的教学艺术及其现代价值”(课题批准号为:DOA140201)研究成果
文摘
子游是孔门中唯一南方弟子。孔子对子游的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是"大道之行":孔子为子游讲述大同小康理想社会的特殊一课;二是"子游问孝":孔子对子游的个别化答问教学艺术;三是"子之武城":孔子借考察子游政绩对弟子进行现场教学。此外,子游与子夏、曾参、有若等的"同门辩学"也富有教育价值及现实启示。
关键词
子游
孔子
教学艺术
复问
现场教学
同门辩学
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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1
子游:孔门中唯一南方弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之四
李如密
《江苏教育(教育管理)》
2015
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