西宁方言同音代替字及理据合宜字

《西宁方言词典》中大量的同音代替字可以分化成:1、用字合宜,不应标同音代替号;2、有本字而不知,错误的写了别字;3、不知理据本字,只能用同音代替字;4、是谐音趣难词,故意用虚假的同音代替字。不应该标同音代替号,而必应指明谐音本字;5、合音字、译音字、象声词、后缀用字等,根本没有本字,只能用同音代替字。

柳州方言词语中的同音代替字

同音代替字实际是探求词义理据本字的研究。《柳州方言词典》中有65个同音代替字,实际属于五种类型。一、正是词义理据本字,本不该标同音代替号。二、是谐音趣难造词,也不该标同音代替号。三、有本字,是一般的写别字。四、译音词、合音词、分解字形的词、象声词等的用字,也不应标同音代替号。读音发生了变化的字,应写未变化的本字。第五类:词义理据本字其实不知,应标同音代替号。

同音代替与汉字简化

同音代替是汉字简化的一个重要手段，在意义不混淆的前提下，用形体简单的同音字代替繁体字，既减少了字数，又突出了表音的特点，在一定程度上减小了人们使用汉字的难度。但在某种场合下，人们应能区分这类字的不同意义。如“后”虽是“後”的简体，但“皇后”的“后”在古代却不能写作“先後”的“後”。

例析《简化字总表》中同音代替字对文言文教学的影响

同音代替方法产生的简化字对于减少汉字笔画和字数具有合理的一面,但是古籍中的汉字简繁转换也增加了对文意准确理解的难度,对文言文阅读产生一定的消极影响。

学习《第二次汉字简化方案(草案)》——试论同音代替与形声字

伟大领袖和导师毛主席早在一九四○年就教导我们:“文字必须在一定条件下加以改革”,一九五一年又教导说:“要走世界文字共同的拼音方向”。毛主席洞察汉字的繁难,指导我们要根据文字发展规律推动汉字向拼音方向前进,对汉字作根本性的改革。主席的教导保证了汉字简化工作胜利地前进。这次《方案(草案)》是取得良好成绩的。这特别表现在同音代替和形声上。它在重音这一点上将起很好的作用,它的成就将不限于“以利目前的应用”

简化与同形字

简化与同形字张书岩一同形字的概念同形字是汉字发展演变中产生的一种现象，它是指形体相同，意义不同的两个（或几个）字。对同形字的范围，有广狭两种解释，本文谈到的同形字，取其狭义，即主要指那些分别为不同的词而造的、字形偶然相同的字。同形字的产生，主要是由于...

英语高科技缩略语特点分析

本文对高科技英语缩略语中几种新的特点 ,如字母替代、小写、数字化、同形异义、多次缩略、模仿、省略、同音代替等进行了分析 ,并阐述了这些现象的原因 ,以便使我们了解这些缩略形式的派生和组合规律 。

吴方言词小考(续四)

戤 在吴方言里,戤字至少有两个义项。一个是倚傍,靠着。如《二刻拍案惊奇》卷一:“徒然守着它,救不得饥馑,真是戤米囤饿杀了。”茅盾《话匣子》:“文学研究会提倡人生派艺术,却并没做出成绩来呀!用一句上海俗语便是戤牌头而已!”这个义项的字音相当于普通话拼音gāi。另一个义项是站,立。《中国歌谣资料·农民歌谣·稻米和租去》:“稻割进来,戤啊是谷,坐啊是谷,困啊是谷;租还出去,戤啊是哭,坐啊是哭,困啊是哭。”今张家港、崇明等地尚有此语,称立或站为戤,音如gēi。

通假音读蒙求

通假字是古人在书面语中用同音代替的办法写成的别字。借字和本字之间,必须音同。音同,是指字的声、韵、调三者都相同。如果不能完全相同,也要求相近。这三者之间,要求最严的是声,即两字之间必须是严格双声或宽式双声,对于声调,要求并不十分严格。通假字多出现于先秦书面语中,后代文人,有的故求古雅,也常常援用某些假借字,“音同”,说来道理简单,但语音古今变异,过口难凭,加上方音错杂,如无一些古汉语语音知识,认识通假,实有困难。下面举出一些通假字,认别它们的音读,意在通过语音关系的分析,认识通假条例,了解通假现象,对古代汉语词义、古代汉语语音进行一些探索。

吴方言词小考(续八)

馋唾 普通话中的唾液或唾沫,在吴方言中则称为馋唾。 馋唾一词早见于明代的拟话本《初刻拍案惊奇》中。其第十三卷曰:“我为褚家这主债,馋唾都分说干了。”

通假字三论(三)

论通假字的时间限界 文字通假,始于先秦,大量见于上古典籍。后世除沿用上古通假字的一部分之外,中古还产生了中古的通假字,近古也产生了近古的通假字。特别是俗文学作品,像唐代变文,明、清小说等,就有个少。 现在有一种观点:通假“专指先秦的用字特点”,中古以后“偶有同音借用字、别字”,它们的性质与先秦的不同,不能视为通假宇,词典中作通假字处理是错误的。笔者觉得这种观点值得研究。

吴方言词小考(续三)

淴浴 《现代汉语词典》:“淴浴:【方】洗澡。”这里标明“方言”,指的是吴方言。其书例出自当代文学作品中。叶圣陶《一桶水》:“有些人跑上土堆,去浇阿掌的身体,嘴里喊着:‘给你淴个浴。’”周而复《上海的早晨》第四部六:“两天没淴浴,身上有点发痒。” “淴”字《说文》未收,其出现恐晚于《说文》作者许慎。蔡邕《述行赋》中始见:“周道鞠为茂草兮,哀正路之日淴。”晋·郭璞亦曾一用:“矞湟淴泱。”《江赋》入选《文选》。《文选》李善注云:“淴,水流漂疾之貌。”《江赋》用的是本义,《述行赋》则用的是引申义,义为“如水流逝,情况一天天坏下去。”两例中的“淴”与“淴浴”为“洗澡”义了不相涉。看来“淴浴”的“淴”是个同音代替字。

说“藉”与“借”

某报载文:“……修理人员便可把计价器调快,司机藉此克扣乘客”中的“藉此”的“藉”字用法有误。

热烈拥护《第二次汉字简化方案(草案)》的发表

盼望已久的《第二次汉字简化方案(草案)》,在华主席为首的党中央的英明领导下,终于同群众见面了。当我们从报纸上看到《草案》,读了《人民日报》发表的社论,心情非常兴奋,更加怀念伟大的领袖和导师毛主席,怀念敬爱的周总理。简化现行汉字,使它容易为广大群众所掌握和使用,最后实现汉字的拼音化,是毛主席和周总理的遗志。我们一定要积极参加当前《草案》的讨论,多做宣传工作,为文字改革尽一分力量。

关于异读和词性转化的用字问题

在汉字应用中,因异读或词性转化而造成用字混乱的情况,是一个值得注意的问题,它影响了推广普通话、文字改革、文字规范化和词形规范化等工作的顺利开展。异读要不要分化为两个字异读的种类不一,本文只涉及与用字问题密切相关的方音异读和辨义异读。异读因为有不同的读音,所以在应用时常常分化为两个字。被分化出来的字,有的是后起的字,有的是同音(或近音,下同)代替字,有的是所谓“考本字”。

中文系师生热烈讨论汉字改革

中文系七七级师生,最近结合现代汉语文字课教学,对汉字改革进行了热烈的讨论。从而对伟大领袖和导师毛主席指示的"文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向"、以及党的文字改革方针政策有了进一步的理解。简化汉字是文字改革必行的步骤,积极参加《第二次汉字简化方案》的讨论对我们中文系师生来说是义不容辞、责无旁贷的。我们感到《方案》中有很多字确实简化得好。

关于精简通用汉字数量问题

几千年来,汉字在形体、笔划、结构、数量上,都处于不断发展变化之中。在汉字改革问题上,从来就存在着两种思想和两条路线的斗争。人民群众是汉字的创造者和改革者。历史上的法家,如秦始皇统一文字,对汉字改革也起了很大作用。儒家却极力反对汉字改革,攻击人民群众创造的简体字和同音代替字是“俗体”、“别字”。刘少奇、林彪一伙也是汉字改革的反对派,他们大肆散布“简化字吃亏”论,“

实事求是地评价简化字——纪念《汉字简化方案》公布35周年

常常听到有人说,某个简化字简得好,某个简化字简得不好。到底有哪些简化字简得好,有哪些简化字简得不好,应该实事求是地总结一下,作出科学的评价。本文从简化方法的角度来考察一下简化字的得失。简化字的简化方法,我们把它归纳为六种,这就是:形声简化、会意简化、同音代替、符号代替、部件省略、草书楷化。这六种方法可以说是简化字的六种“造字法”,也就是简化字的“新六书”。下面以1986年重新发表的《简化字总表》一、二表为依据,对这六种简化字作些具体的分析。

关于简化汉字的几个有争论的问题——纪念《汉字简化方案》公布35周年

汉字简化运动,如果从1909年陆费逵提出《普通教育应当采用俗体字》算起,已逾八十年。其间,由政府公布的简化方案有三个。第一个,1935年当时国民政府教育部公布的《第一批简体字表》,收简体字324个。公布后由于受到国民党内某些要人的强烈反对,1936年2月不得不宣布“暂缓推行”,从而夭折。第二个,1956年1月中华人民共和国国务院公布的《汉字简化方案》,收简化字515个和简化偏旁54个。

汉译佛经中新造字的启示

汉译佛经中新造字的启示郝恩美自从两汉之际佛教开始传入我国以来，大批由梵文记载的佛典，历经汉魏六朝和唐宋，前后千余年，相继被翻译成汉文。在这个漫长的过程中，不仅使中国的社会文化面貌产生了很大的变化，而且对汉语和汉字的发展也造成了深刻的影响。有关汉译佛经...