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浅谈名人类文章的课堂教学策略
1
作者
陈婧
《小学教学参考(语文版)》
2017年第7期25-25,共1页
语文教材选编了不少名人类课文,目的是让学生了解名人事迹,以名人为榜样,从而不断塑造自我.在教学时,教师要引导学生梳理事件、批注文本、揣摩语言,使学生走进文本、走进名人,感受理解名人的高尚品质,学习名人的崇高精神,逐渐成为一个...
语文教材选编了不少名人类课文,目的是让学生了解名人事迹,以名人为榜样,从而不断塑造自我.在教学时,教师要引导学生梳理事件、批注文本、揣摩语言,使学生走进文本、走进名人,感受理解名人的高尚品质,学习名人的崇高精神,逐渐成为一个有高尚情操的人.
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关键词
名人类文章
课堂教学
策略
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职称材料
题名
浅谈名人类文章的课堂教学策略
1
作者
陈婧
机构
广西横县陶圩镇福旺村委小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第7期25-25,共1页
文摘
语文教材选编了不少名人类课文,目的是让学生了解名人事迹,以名人为榜样,从而不断塑造自我.在教学时,教师要引导学生梳理事件、批注文本、揣摩语言,使学生走进文本、走进名人,感受理解名人的高尚品质,学习名人的崇高精神,逐渐成为一个有高尚情操的人.
关键词
名人类文章
课堂教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈名人类文章的课堂教学策略
陈婧
《小学教学参考(语文版)》
2017
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