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区域小学骨干教师培养研究
1
作者
武梦辰
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第7期90-92,共3页
“名优骨干培养工作室”以小学“专家型”骨干教师培养平台、现代教学理念区域引领中心、卓越的小学校长培养基地、区域小学教学发展的研究中心为工作愿景,积极探索区域骨干教师培养模式,并试图走出一条区域骨干教师培养的创新之路。
关键词
名优骨干培养工作室
双向性
递进性
时效性
综合性
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职称材料
题名
区域小学骨干教师培养研究
1
作者
武梦辰
机构
石家庄市栾城区教研室
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第7期90-92,共3页
文摘
“名优骨干培养工作室”以小学“专家型”骨干教师培养平台、现代教学理念区域引领中心、卓越的小学校长培养基地、区域小学教学发展的研究中心为工作愿景,积极探索区域骨干教师培养模式,并试图走出一条区域骨干教师培养的创新之路。
关键词
名优骨干培养工作室
双向性
递进性
时效性
综合性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
区域小学骨干教师培养研究
武梦辰
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017
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