从蒙古语角度看汉语语素的多样性——以汉语和蒙古语偏正式名名复合词为例

语素是最小的音义结合体。汉语语素大多由古代汉语的“词”演变而来,最大的特点是单音节性。汉语语素的音、形、义存在着语音形式、书写形式有限与语义无限的矛盾,也就是语素和汉语之间不存在简单的一一对应关系,“一素多义”“一素同音”的现象较为普遍。学界从汉语本体出发,对汉语语素展开的研究取得了不少成果。在前贤研究的基础上,以汉语和蒙古语偏正式名名复合词为例,运用对比研究的方法,从汉语和蒙古语对照的角度以及蒙古语的角度观察汉语语素多样性的特点。汉语是缺少严格意义形态变化的孤立语,蒙古语是形态发达的黏着语,通过对属于不同语言类型的汉语和蒙古语的对比,可以清晰地观察汉语语素的“多义”和“同音”的特点,并且深刻了解“多义”大多是通过隐喻或者转喻同本义产生联系,“同音”是语音演变、意义演变、汉字简化、借用外来词等的结果。汉语和蒙古语对比研究,不仅可以成为对汉语本体研究的有益补充,而且能够增进语言文化的交流与融合。

基于规则的汉语名名组合的自动释义研究

该文以现代汉语(特别是网络搜索词)中的名名组合为主要研究对象,探索一种基于规则的汉语名名组合的自动释义方法。其研究步骤为:(1)利用《现代汉语语义词典》中名词的语义类别,来建立名名组合的语义类组合模式;(2)在"生成词库论"中物性角色思想的指导下,用名名组合中某个名词的施成角色或功能角色作为释义动词,来揭示这两个名词之间的语义关系;(3)以语义类组合模式为单位构建名名组合的释义模板,并汇集成名名搭配数据库;(4)利用《知网》资源,来获取具体名词的施成角色和功能角色,建立汉语名词知识库。在这两个数据库的基础上,我们初步实现了一个汉语名名组合的自动释义程序。

汉英隐转喻名名复合词语义的认知研究

本文以汉语和英语中隐转喻名名复合词为研究对象,以Wisniewski的"可排列性差异"、Pustejovsky的"本质结构"、Lakoff的"概念隐喻"、Kovecses的"概念转喻"和Goossens的"隐转喻"为理论基础,旨在讨论喻体名词的概念结构以及概念隐喻和概念转喻对隐转喻名名复合词内部语义结构的解释力。研究表明:1)喻体名词概念结构的可排列性和本质结构特点是隐转喻名名复合词语义内涵丰富性的根源。2)概念隐喻和概念转喻以及二者的互动是创造和理解隐转喻名名复合词丰富语义的认知机制。本体和喻体的排列顺序影响隐转喻名名复合词的语义结构,前喻式和后喻式名名复合词在喻体的概念结构以及概念隐喻和概念转喻的类型方面均存在差异。3)在具有诸多共性的基础上,汉语名名复合词比英语的构词能力更强。

现代汉语隐喻式双音节名名复合词研究——基于生成词库理论

该文基于生成词库理论中的物性结构和语义类框架,对现代汉语双音节隐喻式名名复合词进了语义信息标注。在此基础上,我们对这些复合词进行了定量与定性分析,即考察了复合词在隐喻过程中涉及的物性角色、探索语义类对隐喻涉及物性角色的影响、以及语素语义类与复合词整体语义类之间的相关性。研究结果显示:形式角色是隐喻式名名复合词中最常涉及的物性角色;自然类在发生隐喻时较多涉及构成角色,而人造类则较多涉及功用角色。并且,构词语素的语义类对复合词整体的语义类具有一定的预测性。

汉英名名复合词转喻连续体的接触强度及有界性

转喻是一种基于邻近性的基本认知方式,转喻模式是渐进性的连续体,包括空间连续体、时间连续体、行为及事件连续体、范畴及属性连续体以及相应的子模式。而汉英名名复合词是语法结构最简单,但又能具体说明概念内容或者所指对象的复合词,一方面体现出形式与表达的简洁性,另一方面又暗含着意义构建的复杂过程。汉英名名复合词转喻连续体各种模式的接触强度及有界性是不同的。

名名并列式标题的修辞分析

名名并列式是一种十分简单的语法模式 ,但它却包含了丰富的语义关系和文化心理内涵 ,这一特征为提高名名并列式标题的修辞效果提供了显性和潜在的语言基础。

现代维语的名名结构

本文依据语法关系对现代维语名名结构作了简要的分类 ,指出了各类的外部形态标志以及从属第三人称单复数词尾的运用。

英汉语名名复合结构构词机制对比研究

名名复合结构作为构建新词的重要手段,能产性极强,英汉语中都有大量的名名复合结构,对于该词汇现象的研究一直是国内外学者关注的焦点。本文运用认知语言学相关理论对英汉语名名复合结构构词机制的异同进行对比,寻找名名复合结构构词过程中共同的词义理据,同时探求差异背后的原因,旨在提高英语词汇教学效率,同时为对外汉语教学提供启发。

论名名复合词的语义合成模式

由两个名词性成分组成的复合名词是多种语言中最多产的构词模式。本文以汉英名名复合词为研究对象,以Langacker(1991/2000/2008)的结构合成思想为理论基础,考察这类复合词的语义合成模式。研究表明,名名复合词分两类,即:(1)非隐喻和转喻名名复合词,其语义合成模式有两种类型,即合二为一型和和而不合型;(2)隐喻和转喻名名复合词,其语义合成模式有3种类型,即先隐喻和(或)转喻再合成型、先合成再隐喻和(或)转喻型、以及先隐喻和(或)转喻再合成型再隐喻和(或)转喻型。本研究的意义在于,用统一的结构合成思路论述各种类型名名复合词的语义合成模式,凸显隐喻和转喻名名复合词与非隐喻和转喻名名复合词的共性,从而论证名名复合词的语义可析性。

基于关系小句的英汉名名复合词句法及语义研究

名名复合词是语言经济原则促使下的一种包含关系小句的语法语义组合关系,表层结构中体词与体词的关系在深层结构中隐藏着复杂多变的谓词与体词的语义关系,名词与名词间的语义关系及其语义解读需要语言以外的世界知识或语用知识。

“头/head+N1”类名名复合词认知语义初探

英语或汉语中很多复合词是由一个基本范畴的单词与另一个单词组合而成。从认知语义学来看,人们是通过隐喻、转喻和概念整合,由一个具体概念去理解另一个概念。

从范畴化看比喻型名名复合词中的名词形容词化

名词形容词化在比喻型名名复合词中是一个非常普遍的现象,文章从范畴的角度出发,把比喻型名名复合词分为全喻式和半喻式,论证其名词形容词化的具体运作过程,在形成新的概念意义方面有一定启示。

范畴关联度假说和名名组合的对称与不对称

范畴项之间的关联度跟它们的范畴特征有关。范畴关联度存在强弱差别,从强关联度的"相同范畴项"到无关联的"无关范畴项"形成一个连续体。名名组合的结构关系和语义关系跟名词表示的概念所属的范畴层次和范畴与范畴之间的关联度有关,其结构关系和语义关系的对称与不对称性体现了其跟现实世界的对称象似和不对称象似。

概念转喻和ICM在名名复合词创建中的作用

名名(N1和N2)复合词的构建是高度活跃的语言现象。概念转喻作为认知过程中最为基本的一部分,在复合词的创建中起到了至关重要的作用。由概念转喻激活的向心名名复合词,语义更为清晰、形象,而由概念转喻激活的离心名名复合词往往具有语义不透明的特征,被认为是不可分析的或没有特定的构词模式。文章试图从概念转喻和理想认识模式(ICM)理论证实后者的构词具有自成一体的规则性、系统性和可分析性。以转喻为基础的名名复合词大致可分为五大类:N1或N2为转喻的复合词、N1和N2同为转喻的复合词、整体为转喻的复合词及N1和N2之间的关系为转喻的复合词。

英语名名复合词意义构建的认知分析

复合词是英语的重要构词手段,英语名名复合词在日常语言交际中普遍存在。认知语言学的研究成果为词汇意义研究提供了新的视角。本文拟从概念整合和语义框架视角分析英语名名复合词的意义构建。

《西游记》“名名并列”新探

语言界对于"名名并列"的研究虽已不少,但多集中于诗歌、词曲、楹联等韵文体中。《西游记》中的"名名并列"不仅在数量和用法上明显超出其它的古典叙事作品,而且在汉民族的文化思维上,突出体现了民间曲艺的娱乐性、魔幻文学的诙谐性,以及多而无用的哲学观。这些特点无疑为"名名并列"的研究,提供了大量生动的语言素材,以及在文化心理视域下语法研究的新视角。

英语偏正式名名合成的语义分析

本文以Headache为例用概念合成理论分析英语中的偏正式名名合成。通过分析发现,偏正式名名合成存在单一网络:输入空间1提供值,输入空间2提供框架和角色,它们映射到合成空间组合成新成分。在合成过程中,存在新语义即层创结构,该结构通过三个过程完成:组合、完善和扩展。

汉语双音节名名偏正复合词的语义关系——从平行构架理论的视角

名名复合是汉语中最能产的构词方式之一,它是语言学、心理学和计算机科学界关注的焦点。然而,由于名名复合词的内部结构错综复杂,前人的研究结果还未达成共识,颇有争议。以《现代汉语词典》(第7版)中的2395个汉语双音节名名偏正复合词为研究对象,运用Jackendoff平行构架理论,考察该类复合词的语义特征。研究发现,名名偏正复合词是一种紧缩结构,其内部隐含着16种类型的结构义。依据复合词内部的语义关系,通过恢复修饰语和中心词之间隐含的谓词,勾画出其语义图式,可以正确把握其结构义,有助于建立语文词典的释义模式。

名名组合的语义折叠与受事域外化

陈述变复杂指称,是语义由线而点的折叠过程,叫语义折叠,它是陈述降级后在一个更大陈述中充当指称的语义运动形式,具有去时间化、凝固化、模糊化等特征。动语变定语,要通过语音、语序(如受事域外化)、虚词等手段,割断动词与宾语的句法配价联系,删除动词的动态、体貌、重叠等时间性特征。缩短黏着语素的辖域以增强短语的生成与组合能力,是受事域外化的原动力。主谓是陈述的原型结构,动宾是陈述的边缘结构,定中是指称的原型结构;指称形式的内部语序,遵循定中优先的原则。

框架语义学视角下的大学英语名名复合词教学探究

名名复合词语义关系复杂,是词汇学习的一大难点。框架语义学理论对这类词具有一定的阐释力。为促进名名复合词的习得,基于框架语义学理论以及前人的研究成果,以《新世纪大学英语综合教程》为语料,从中搜集名名复合词实例,根据语义框架复合类型将它们分为六类并逐一阐释,旨在揭示名名复合词的语义构建机制,为大学英语词汇教学提供一定的启示。