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理念、实践与反思:西点军校教师发展项目特色研究
被引量:
1
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作者
赵惠君
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2022年第6期91-98,I0006,共9页
西点军校教师发展中心面向西点年轻教员设计的名师导教项目,致力于提升年轻教员的教学胜任力。该项目有三个特色关注点:一是重视理念形塑,对项目参与者分享的教学理念及时澄清与修正;二是强调课堂实践,在真实情境中体验教学、指导教学...
西点军校教师发展中心面向西点年轻教员设计的名师导教项目,致力于提升年轻教员的教学胜任力。该项目有三个特色关注点:一是重视理念形塑,对项目参与者分享的教学理念及时澄清与修正;二是强调课堂实践,在真实情境中体验教学、指导教学、研究教学;三是注重教学反思,在项目中全程贯穿反思与反馈。
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关键词
西点军校
教
师发展中心
名师导教项目
大学
教
学
教
师发展
课堂
教
学
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职称材料
题名
理念、实践与反思:西点军校教师发展项目特色研究
被引量:
1
1
作者
赵惠君
机构
国防科技大学系统工程学院
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2022年第6期91-98,I0006,共9页
基金
全国教育科学国防军事教育学科“十四五”规划课题(JYKY-D2022006)。
文摘
西点军校教师发展中心面向西点年轻教员设计的名师导教项目,致力于提升年轻教员的教学胜任力。该项目有三个特色关注点:一是重视理念形塑,对项目参与者分享的教学理念及时澄清与修正;二是强调课堂实践,在真实情境中体验教学、指导教学、研究教学;三是注重教学反思,在项目中全程贯穿反思与反馈。
关键词
西点军校
教
师发展中心
名师导教项目
大学
教
学
教
师发展
课堂
教
学
Keywords
West Point’s Center for Teaching Excellence
the Master Teacher Certificate Program
university teaching
faculty development
classroom teaching
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
理念、实践与反思:西点军校教师发展项目特色研究
赵惠君
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2022
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