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喜看“百名教授科教兴百村小康工程”——连云港市科协积极探索为“三农”服务的新路子
1
《科协论坛》
2003年第11期29-30,共2页
为了满足农民学科学的需求,切实提高农民依靠科技致富的水平,2003年初,江苏省连云港市科协和组织部门开展了'百名教授科教兴百村小康工程'。这项工作探索了为'三农'服务的新路子,是科普工作促进农业科技进步、农村经济...
为了满足农民学科学的需求,切实提高农民依靠科技致富的水平,2003年初,江苏省连云港市科协和组织部门开展了'百名教授科教兴百村小康工程'。这项工作探索了为'三农'服务的新路子,是科普工作促进农业科技进步、农村经济发展和农民收入增加的有益尝试,推进了区域性科普工作深入开展。
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关键词
连云港市科协
科技兴农
科普工作
“百
名教授
科教兴百村小康工程”
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职称材料
学术血脉的铭记和承接——初读《浙江大学中文系系史》
2
作者
陈坚
《中文学术前沿》
2011年第2期19-22,共4页
浙大中文系走过了百年艰难曲折的道路,留下了一代一代人的足迹。既有光耀夺目的辉煌岁月,闪闪发光的名教授,也培养了一大批优秀乃至杰出的人才,分布在各种岗位,现在应该是到了回顾和总结的时候。但非常奇怪的是,中文系有四大史——中国...
浙大中文系走过了百年艰难曲折的道路,留下了一代一代人的足迹。既有光耀夺目的辉煌岁月,闪闪发光的名教授,也培养了一大批优秀乃至杰出的人才,分布在各种岗位,现在应该是到了回顾和总结的时候。但非常奇怪的是,中文系有四大史——中国古典文学史、现当代文学史、汉语史和外国文学史,编过断代史、国别史及各种形态的史,也讲述各种各样的史,但我辈置身其间呼吸、劳作这么多年的中文系却没有写出一部浙大中文系发展史。也许是因为这不像是一门学问。
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关键词
时候
系史
断代史
铭记
国别史
名教授
文学史
浙大
原文传递
桂子山——我学术成长的摇篮
3
作者
尹均生
《华中学术》
CSSCI
2014年第2期2-6,共5页
1955年,我从鄂北山区的小县城均县来到武汉华中师范学院就读中文系。对于一个连电灯和自来水都没有见过的山城小伙,这个九省通衢的大都会是多么新鲜。但是满怀学习知识渴望的我,不是来欣赏大城市风光的,而是中文系那些名教授的课深深地...
1955年,我从鄂北山区的小县城均县来到武汉华中师范学院就读中文系。对于一个连电灯和自来水都没有见过的山城小伙,这个九省通衢的大都会是多么新鲜。但是满怀学习知识渴望的我,不是来欣赏大城市风光的,而是中文系那些名教授的课深深地吸引着我。
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关键词
县城
名教授
小伙
教授
九省
鄂北
均县
元曲
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题名
喜看“百名教授科教兴百村小康工程”——连云港市科协积极探索为“三农”服务的新路子
1
机构
连云港市科协
出处
《科协论坛》
2003年第11期29-30,共2页
文摘
为了满足农民学科学的需求,切实提高农民依靠科技致富的水平,2003年初,江苏省连云港市科协和组织部门开展了'百名教授科教兴百村小康工程'。这项工作探索了为'三农'服务的新路子,是科普工作促进农业科技进步、农村经济发展和农民收入增加的有益尝试,推进了区域性科普工作深入开展。
关键词
连云港市科协
科技兴农
科普工作
“百
名教授
科教兴百村小康工程”
分类号
G322.25 [文化科学]
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职称材料
题名
学术血脉的铭记和承接——初读《浙江大学中文系系史》
2
作者
陈坚
机构
浙江大学中文系
出处
《中文学术前沿》
2011年第2期19-22,共4页
文摘
浙大中文系走过了百年艰难曲折的道路,留下了一代一代人的足迹。既有光耀夺目的辉煌岁月,闪闪发光的名教授,也培养了一大批优秀乃至杰出的人才,分布在各种岗位,现在应该是到了回顾和总结的时候。但非常奇怪的是,中文系有四大史——中国古典文学史、现当代文学史、汉语史和外国文学史,编过断代史、国别史及各种形态的史,也讲述各种各样的史,但我辈置身其间呼吸、劳作这么多年的中文系却没有写出一部浙大中文系发展史。也许是因为这不像是一门学问。
关键词
时候
系史
断代史
铭记
国别史
名教授
文学史
浙大
分类号
G649.29-5 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
桂子山——我学术成长的摇篮
3
作者
尹均生
机构
华中师范大学出版社
出处
《华中学术》
CSSCI
2014年第2期2-6,共5页
文摘
1955年,我从鄂北山区的小县城均县来到武汉华中师范学院就读中文系。对于一个连电灯和自来水都没有见过的山城小伙,这个九省通衢的大都会是多么新鲜。但是满怀学习知识渴望的我,不是来欣赏大城市风光的,而是中文系那些名教授的课深深地吸引着我。
关键词
县城
名教授
小伙
教授
九省
鄂北
均县
元曲
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
喜看“百名教授科教兴百村小康工程”——连云港市科协积极探索为“三农”服务的新路子
《科协论坛》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
学术血脉的铭记和承接——初读《浙江大学中文系系史》
陈坚
《中文学术前沿》
2011
0
原文传递
3
桂子山——我学术成长的摇篮
尹均生
《华中学术》
CSSCI
2014
0
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