从视觉形象的角度透视名校品牌建设

品牌学校是在长期建设和发展过程中形成的,是一个需要积累与探索的过程。形象可以说是社会公众了解学校的重要载体,是品牌建设的物化成果。在教育竞争步入市场化时代的今天,学校形象对学校的办学影响不可低估。视觉形象识别系统则是将学校抽象的办学指导思想和精神转化成为具体的视觉符号,文章拟从视觉形象系统出发,对构建名校品牌提出对策。

“四点”铸就名校品牌

立足点——质量立校 构筑学校品牌的决胜法则是抓住教育教学质量这个核心。质量立校的前提就是要“全面提升教育质量”，把质量作为学校工作的重中之重来抓。一是教学常规管理不松懈。严格执行各项教学常规，加强对备课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作的检查和指导，及时反馈检查结果，督促好对问题的整改。二是提高教学质量不放松。

承悠久历史底蕴 铸当代名校品牌 山东省潍坊第三中学

山东省潍坊第三中学创建于1947年。学校历史悠久，人才辈出，办学60多年来为国家培养了吕剧表演艺术家郎咸芬等数万名学子。近年来。在各级党委、政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的关心和支持下。学校在深刻挖掘历史文化底蕴的基础上，认真搞好传承创新，以文化引领学校的全面发展。

广东番禺中学——打造名校品牌 谱写发展华章

广东番禺中学秉持“你行我也行”的办学理念，以人为本，尊重个性，激扬志气，挖掘潜能，力促学生人人成才、人人成功。该校创建了适应大规模办学和新课程改革需要的“一级三部”、“点线结合”、“科组细化”扁平化三维管理架构。学校的孝道教育蜚声华夏，打动了5300多位学子的心灵，带给了5300多个家庭欢乐，

优良师资铸就名校品牌 高效课堂放飞教育梦想——北京市密云县太师庄中学跨越式发展纪实

密云县地处北京市东北部燕山山脉脚下，历史悠久、人文荟萃，有“北京山水大观，首都郊野公囝”之美誉。今天的密云，政通人和，经济和社会事业蓬勃发展、生机盎然，一座现代化的京郊新城正在快速崛起。在青山环抱、绿水嗣绕的水库上游，一颗璀璨的教育明球掩映其中，她，就是密云县太师庄中学。学校始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，现已成为密云县库北地区最大的一所完会中学，

构建教研文化 铸就名校品牌——沈阳铁路实验小学简介

沈阳铁路实验小学坐落于辽宁省沈阳市和平区的南部，始建于1946年，时称沈阳扶轮小学。1948年沈阳解放后改为沈阳铁路职工子弟第一小学。1978年经省政府批准确定为省首批重点小学。1988年沈阳铁路局为探索新时期基础教育的新路子选择试点，又将校名更为沈阳铁路实验小学。学校现有33个教学班，101名教师，1292名学生。

创建名校品牌需五“是”

提升管理艺术，是前提 1．管理而不是管束。学校管理者首先要明确概念，自己是学校的管理者，虽然在人事上“管”着老师，但这并不代表着学校管理者可以以高高在上的姿态管束着教师，对教师的一举一动进行全程全方式“管理”。

高质办学 高位发展 全力打造名校品牌——丹阳市云阳第二中心小学简介

丹阳市云阳第二中心小学地处齐梁故里，紧傍古运河，占地面积23212平方米，建筑面积7640平方米，校园亭台水榭，景观幽雅，并拥有标准化的教学楼、活动楼、体育场和图书馆，建设了现代化的信息中心和校园网。

着力文化管理 经营名校品牌

杭州市第十五中学是由丰子恺、潘天寿等著名教育家创办于1947年。2005年，成立杭十五中教育集团，下属浙大附属初中和西溪中学，是教育部浙大基础教育课程研究中心研究基地、国家基础教育实验中心外语实验学校、省教育学院教师教育研究基地、省首批适合学生发展学校的实验校；获得省绿色学校、省文明学校、省校本教研示范学校、省标准化一类学校、省文明礼仪样板学校、市文明学校、市文明单位、市人民满意学校、市首批平安示范校园、市城乡结对互助先进学校、市行为规范达标学校、市示范家长学校等多项荣誉。

打造国际交流合作桥梁 增强名校品牌发展优势

邓小平同志提出的“三个面向”主张，不仅给教育也给学校的发展指明了方向。学校要发展，需要具备面向世界的战略眼光，主动参与全球大教育框架的建设与对话，积极开展国际交流与合作，提升学校的办学品位和办学水平。栉风沐雨一路辉煌的江苏省常州高级中学是一所百年老校，在百年发展中积淀了丰厚的办学底蕴，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色。

承载历史担当 塑造名校品牌——在爱与创新中行进的镇江市外国语学校

镇江市外国语学校坐落在中国历史文化名城镇江市中·42区域，占地70余亩。现有初、高中教学班58个，学生2400多人，教职工250多人。学校秉持“培养三年，服务一生”办学理念，尊崇“热爱、尊重、责任、创新、发展”核·42价值，倡行“爱就开心”（Education的谐音）教育主张，在立德树人、课堂改革和国际教育等方面不断创新发展，形成了“五自教育”“合作学习”“URP课程”等特色。校园内充溢着“爱就开心”的文化力量。学生在爱的滋润下快乐成长，教师在爱的奉献中愉悦发展，学校在爱的传承中演绎精彩，成为镇江基础教育领域中具有改革与创新先锋作用的优质品牌学校。 一桩桩理论与实践的探索，一件件创新事例的展现，激发着我们的感叹和思考。而陶继新先生与校长潘晓芙的精彩对话贯穿全文，像敲钟开始击磬结束似的惊人。他用画龙点睛之术，把深层的宝藏，一锨锨挖出，呈现出精辟之见、高峰之作，闪烁着大师锐敏的眼光和独到的见地。每句话、每个词无不弹拔着我们的心弦，拍击着我们的激情。

努力打造名校品牌的永年县城南中学

河北省永年县城南中学是一所国办农村中学，位于界河店乡大屯村南。学校有14个教学班，学生900多人，教职工63人。学校占地面积40亩，有教学楼一幢，有能容纳千余人就餐的高标准餐厅一个，理、化、生实验室、微机室、图书阅览室等设施齐全，为学生提供了幽雅的学习环境和优越的食宿条件。学校是北大附中“网络教学基地”，北大附中班配有先进的多媒体教学设备，教育资源丰富。

提高就业能力，打造名校品牌——金塔汽车维修中等专业学校办学纪实

甘肃省金塔县地处河西走廊中段北侧，举世瞩目的酒泉卫星发射中心巍然屹立在全县境内。金塔汽车维修。中等专业学校创建于1988年．学校认真贯彻党的教育方针，以就业教育为导向，以专业建设为龙头，以技能教育为主线，以实训基地为支撑，

实施公平招生,打造名校品牌——访中央美术学院教务处处长诸迪

中央美院作为唯一一所教育部直属的高等美术学院,是培养艺术家的一个摇篮,一直以来,都备受怀揣艺术梦想的学子的青睐。作为国内八大美术院校之首,中央美院每年的招生情况也成为了业界关注的焦点。近日,本刊记者就中央美院2007年的招生情况采访了美院教务处处长诸迪教授。

江苏省泰州市娄庄中学——精心打造农村名校品牌

受到不同级别的表彰；有100多篇教研论文被发表。 学校牢固确立“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，以“办人民满意教育”为目标，全面贯彻教育方针，整体推进素质教育，引导学生树立崇高的理想，涵养健全的价格，学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

传承百年名校品牌 创新佳绩再铸辉煌——福建省厦门市同安区阳翟小学简介

福建省厦门市同安区阳翟小学创办于1913年，华侨旗帜陈嘉庚是学校的永久校董之一，校训“诚毅勤博”，是厦门市同安区教育局直属小学，共有41个教学班，2050名学生。

铸名校品牌 育时代新人——江苏省丹阳师范附属小学

丹阳师范附属小学坐落在幽静美丽的三级桥畔，她的创始人是我国著名教育家，国画大师吕凤了先生，近百年的校史留下了丰厚的教育文化积淀和宝贵的治校育人经验。

强化办学特色 打造名校品牌--访湖南省示范性高级中学桂阳三中校长王友财

“教育的价值最终要靠学生来体现，办让人民满意的教育就是要为社会培养出更多品学兼优的学生，突显全面育人和谐发展的目标。”湖南省桂阳三中校长王友财如是开门见山地对记者说。十一五期间，作为省级示范性高级中学的桂阳三中，立足“高水平、

传承百年文脉 打造名校品牌——记百年名校丹东凤城市第一中学

凤城市第一中学的前身是始建于1877年的启凤书院，是一所有着130多年悠久历史的百年老校、百年名校。1962年。学校被确定为辽宁省重点中学，1978年被确定为省首批办好的重点中学，2003年被评为辽宁省示范高中。学校确立了“为每一个生命发展奠基”的办学理念和“围绕一个中心，突出两个优先，改善三个环境，做好四项工作”的办学指导思想，确立“两全两高两合格”的办学目标和“德智体发展、文理艺兼通、学思创俱能，身心格健康”的育人目标，努力使学生成为“人格上自尊，行为上自爱，生活上自理，学习上自强”，“会做人，会求知，会健体。会审美，会生存”的新一代高中生。