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道是“名校”总寻常——对陶静校长办学实践的观察与思考
1
作者
徐明
《教育视界》
2022年第25期57-59,共3页
江苏省镇江市中山路小学是一所值得人们去不断观察、省思的学校,也是一所值得人们去不断讨论、研究的“名校”。从陶静校长带领师生已经徐徐展开的“二次创业”的实践看,这所名校有很多地方值得借鉴:超越“名人”追求,始终坚持以全体师...
江苏省镇江市中山路小学是一所值得人们去不断观察、省思的学校,也是一所值得人们去不断讨论、研究的“名校”。从陶静校长带领师生已经徐徐展开的“二次创业”的实践看,这所名校有很多地方值得借鉴:超越“名人”追求,始终坚持以全体师生的名义;超越“品牌”安慰,始终保持立德树人的本色;超越“热闹”表象,始终夯实行稳致远的底气。
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关键词
名校解读
师生本位
仁章教育
行稳致远
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题名
道是“名校”总寻常——对陶静校长办学实践的观察与思考
1
作者
徐明
机构
江苏省镇江市教师发展中心
出处
《教育视界》
2022年第25期57-59,共3页
文摘
江苏省镇江市中山路小学是一所值得人们去不断观察、省思的学校,也是一所值得人们去不断讨论、研究的“名校”。从陶静校长带领师生已经徐徐展开的“二次创业”的实践看,这所名校有很多地方值得借鉴:超越“名人”追求,始终坚持以全体师生的名义;超越“品牌”安慰,始终保持立德树人的本色;超越“热闹”表象,始终夯实行稳致远的底气。
关键词
名校解读
师生本位
仁章教育
行稳致远
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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1
道是“名校”总寻常——对陶静校长办学实践的观察与思考
徐明
《教育视界》
2022
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