平台·阶梯·中心:名校长工作室领航多方共赢发展

名校长工作室作为一种高端教育人才培养模式,是培养名校长的一条有效路径。广东省李悦新名校长工作室紧紧围绕立德树人根本任务,通过打造一个学习与研究的平台、搭建一条能力成长的阶梯、构建一个共享辐射的中心等三条路径,采用自主研修、专家引领、课题研究、跟岗交流、异地走访、互助问诊、共享交流、示范帮扶等内容丰富、形式多样的培养方法,引领工作室成员聚焦学校特色发展开展学校管理实践,形成了名校长成长、名校发展、区域教育发展等多方共赢的发展共同体。

培训院校基层党建工作品牌化的实践与探索——以校长研修部直属党支部依托名校长培养工程创建工作为例

党建活动要有"立得住、叫得响、推得开"的品牌,通过品牌提升培养名校长的价值力、影响力、美誉度,达到思想育人的目的,是培训院校基层党组织创设党建品牌的意义。本文以福建教育学院校长研修部直属党支部创设党建品牌为例,提出党建品牌优化策略,以期为当下培训院校如何用党建助推培训主业提供借鉴。