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题名也说联语
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作者
程洪涛
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机构
河南职业技术学院 河南郑州
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出处
《河南教育(高教版)(中)》
2006年第10期71-71,共1页
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文摘
联语又称对联、楹联,俗称对子,是我国人民群众喜闻乐见的一种特有文学形式,在世界文化艺术殿堂中闪耀着奇光异彩。一、联语的起源与应用联语是诗词文体演变的产物,其历史源远流长。从周朝起,每逢年节,人们都用两块长六寸、宽三寸韵桃木板,画上两位神像,悬挂大门两侧,用以镇邪驱鬼,祈福纳祥。
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关键词
联语
六寸
世界文化艺术
驱鬼
块长
名胜古迹联
仄起
叠字联
五世其昌
对仗工整
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分类号
I207.6
[文学—中国文学]
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题名春酒
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出处
《文教资料》
2004年第12期37-38,138,共4页
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文摘
课内检测一、给下列加点的字注音。家醅( ) 过瘾( ) 挑剔( ) 炮制( ) 二、解释下列词语。(1)一马当先: (2)顾名思义: (3)巴结: 三、下面句子有语病的一项是[ ] A.记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。B.万众一心的士气,人道主义的情怀,这是战胜灾难的精神资源。C.疾病对医生来说,就像战士遇到了战争,好的士兵永远冲在最前面。D.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。四、细节描写是让文章生动的一把"
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关键词
细节描写
个人知识
精神资源
题赠联
高处不胜寒
句组
名胜古迹联
李商隐诗
同字
康乾盛世
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈传统教学“对课”在语文教学中的借鉴作用
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作者
张有祯
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机构
甘肃省兰州市红古区复兴小学
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出处
《新课程》
2016年第10期37-37,共1页
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文摘
一、传统教学训练蒙童作文的"对课"对课即对对子,也叫对联,是我国特有的一种文学艺术,是汉文化在社会生活中贯古通今、应用范围最广泛、生命力最强、最精炼,也是最经济实用的文学艺术。对对子本来是传统语文教育中私塾先生训练蒙童作文时采用的一种方法,是古代私塾的必修课,是最能体现我们汉语文字特色的游戏活动,是中国人的专利,也是一种高效的语文综合实践活动。训练顺序先从一字对开始,以后逐渐增加至二字对、三字对直至多字对。
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关键词
汉语文字
传统语文教育
字对
游戏活动
综合实践活动
私塾先生
社会生活
小语教
名胜古迹联
语言训练
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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