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品论证魅力 悟思想光辉——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的教学解读 被引量:1
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作者 赵自景 《中学语文》 2022年第23期71-73,共3页
议论性文章学习重点是正确把握作者的观点,理清论证的思路。作品首尾两个“赞誉”,一词两用,旗帜鲜明地表达了雨果看待英法联军远征中国并劫掠圆明园的观点。雨果凭借丰富的想象,抽象性概括性的名词和形象性描述性的名词联袂使用,把作... 议论性文章学习重点是正确把握作者的观点,理清论证的思路。作品首尾两个“赞誉”,一词两用,旗帜鲜明地表达了雨果看待英法联军远征中国并劫掠圆明园的观点。雨果凭借丰富的想象,抽象性概括性的名词和形象性描述性的名词联袂使用,把作者赞叹圆明园之壮美推到了极点,体现了雨果高超娴熟语言艺术的绝妙蓄势美。作者强烈批判两个强盗,在用词上感情色彩鲜明,反语表达更为含蓄,讽刺批判更为深刻。作者展示美好和展示美好被毁灭,对比勾连,文风陡转,以“美”衬“丑”的写法闪耀着作者思想的光辉,表达了深邃的内涵。 展开更多
关键词 议论性文章 名词蓄势 反语 美丑
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