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关于汉语中的名量式复合词 被引量:10
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作者 董志翘 《汉语学报》 CSSCI 2010年第2期37-46,共10页
名量式复合词是汉语中极具特色的一类复合词,它是随着汉语复音词的大量产生以及汉语中量词的趋向成熟而形成的。目前学界对此类词已讨论很多,但在这类词的界定鉴别及出现年代上,却存在很多不同看法。现就结合《汉语大词典》所收的几个&q... 名量式复合词是汉语中极具特色的一类复合词,它是随着汉语复音词的大量产生以及汉语中量词的趋向成熟而形成的。目前学界对此类词已讨论很多,但在这类词的界定鉴别及出现年代上,却存在很多不同看法。现就结合《汉语大词典》所收的几个"名量式复合词"进行探讨,基本结论是:"名量式复合词"在六朝后期已有萌芽,唐五代略有发展,但大量、成规模的出现却应在宋元甚至以后。 展开更多
关键词 名量式复合词 界定鉴别 出现年代
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名量式复合词的构词特点及判断标准 被引量:1
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作者 岳静 靳宇喆 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第1期188-190,共3页
在汉语名词性复合词中,有一类词的结构比较特殊,它大多是由一个单音节的名词性语素和一个单音节的量词性语素前后组合而成,我们称其为"名量式复合词"。对于名量式复合词的判断标准及范围的界定学者们还存在争议,本文试图探索&... 在汉语名词性复合词中,有一类词的结构比较特殊,它大多是由一个单音节的名词性语素和一个单音节的量词性语素前后组合而成,我们称其为"名量式复合词"。对于名量式复合词的判断标准及范围的界定学者们还存在争议,本文试图探索"名量"式复合词的关系和结构,从名量式复合词的语义及其构词成分的性质角度,揭示其语义上的特点,提出判断它的四种方法,重新界定了名量式复合词的范围。 展开更多
关键词 名量式复合词 构词 语义
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名量式复合词生成的形式动因
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作者 孙文统 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2018年第2期72-76,共5页
作为汉语词汇系统中一类较为特殊的名词性结构,名量式复合词(Noun-Classifier Compound)在其结构模式和语义表达方面都显示出较为独特的特征。大量的语言事实表明,汉语名量式复合词的句法本质为限定词短语投射DP,其中的名词性语素为结... 作为汉语词汇系统中一类较为特殊的名词性结构,名量式复合词(Noun-Classifier Compound)在其结构模式和语义表达方面都显示出较为独特的特征。大量的语言事实表明,汉语名量式复合词的句法本质为限定词短语投射DP,其中的名词性语素为结构的语义核心,整个结构具有[+复数]的语义特征。左向合并与提升移位是该类复合词形成的具体机制,而选择性语义特征的匹配及结构标记的转换是该类复合词生成的形式动因。 展开更多
关键词 名量式复合词 标记转换 生成机制 特征匹配 动因
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量词性语素的名化与名量式复合词的结构属性
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作者 徐华阳 颜红菊 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期177-184,共8页
名量式复合词的结构类型归属在学界观点分歧很大,量语素名化是思考问题的一个角度。从名化的角度来说,名量式复合词中的量语素意义发生了名化,从计量义转为指称义,名量式复合词属于定中式复合词。量语素名化的途径和机制是构式强迫和转... 名量式复合词的结构类型归属在学界观点分歧很大,量语素名化是思考问题的一个角度。从名化的角度来说,名量式复合词中的量语素意义发生了名化,从计量义转为指称义,名量式复合词属于定中式复合词。量语素名化的途径和机制是构式强迫和转喻。量语素在词法层面的功能和意义与量词在句法层面不同。词法结构中的量语素会游离出“数量”结构,意义会发生转移,获得更自由的词法位置和更强的构词能力,量语素名化只是量语素意义转移中的一种。名量式复合词处在定中式复合词系统之中,而非系统之外的特异现象。 展开更多
关键词 名量式复合词 语素 定中复合词 强迫
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词汇化视角下双音节名量式复合词教学探究
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作者 郝佳昕 刘玉屏 《汉字文化》 2022年第5期126-134,共9页
文章基于双音节名量式复合词词汇化研究成果,对《发展汉语》(第二版)生词总表中的双音节名量式复合词进行考察,分析其在不同层级、不同系列教材中的占比和词汇化途径,得出以下结论:1.双音节名量式复合词的词汇化来源共有三种,其中由上... 文章基于双音节名量式复合词词汇化研究成果,对《发展汉语》(第二版)生词总表中的双音节名量式复合词进行考察,分析其在不同层级、不同系列教材中的占比和词汇化途径,得出以下结论:1.双音节名量式复合词的词汇化来源共有三种,其中由上古汉语"名·一·量"式结构缩略而来的双音节名量式复合词多用于书面语和正式场合;2.双音节名量式复合词教学的重心应放在"‘名1名2’偏义复词中名2量词化的结果"这一词汇化类型上;3.就三种词汇化类型的双音节名量式复合词而言,应按照先教第二类、然后教第一类、最后教第三类的顺序进行教学。将词汇化概念引入双音节名量式复合词教学的策略为:第一,以语素教学法为基础,结合量词教学;第二,引入词汇发展演变的故事以增强学生的学习兴趣;第三,通过汉外对比帮助学生理解。 展开更多
关键词 双音节名量式复合词 词汇化 国际中文教育
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“首级”的内部结构分析--兼论“名+量”式复合词的认定标准
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作者 丁喜霞 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期106-111,155,共7页
“名+量”式复合词是汉语词汇系统中比较特殊的一类复合词,学界对此类复合词的性质、范围、内部结构、认定标准等问题的认识一直存在较大分歧,对于“首级”是不是“名+量”式复合词也存在不少争议。考察汉语史上“级”的词义和词性的发... “名+量”式复合词是汉语词汇系统中比较特殊的一类复合词,学界对此类复合词的性质、范围、内部结构、认定标准等问题的认识一直存在较大分歧,对于“首级”是不是“名+量”式复合词也存在不少争议。考察汉语史上“级”的词义和词性的发展演变、量词的虚化等级和量词“级”的特点、“首级”的词义和句法特点,“首级”应是“名+名”式复合词,而非“名+量”式复合词,学界关于“名+量”式复合词的认定标准应作补正。“名+量”式复合词应该满足句法形式、语义、句法功能三个方面的条件,不能仅凭“级”可以单用作量词就认定“首级”是“名+量”式复合词。 展开更多
关键词 首级 结构 +复合词
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略论“房间、书本、人口”等构词类型的分类 被引量:1
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作者 孟群 《湖北成人教育学院学报》 2010年第5期84-86,共3页
本文从词汇发展史的角度出发,通过复合词系统的发展过程,提出合成词中个别复合词的分类问题的一点疑问。笔者以"房间"、"书本"、"人口"三个词为例,试析此类复合词的归类问题。
关键词 复合词发展史 补充复合词 名量式复合词 构词类型
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