胰腺外科学分段的解剖学基础及其意义

目的：为胰腺外科学分段提供解剖学基础。方法：在６４具灌注标本和４具铸型标本上观察胰内动脉分布、吻合。结果：头由胰十二指肠上动脉和胰十二指肠下动脉供血；颈为一乏血管区；体和尾由胰背动脉、胰支、胰大动脉和胰尾动脉供血。

人体解剖学跨学科培养外科学硕士生的思考

通过制度层面的调整和创新,加强基础课程学习、学位课题研究与临床实践的联合指导,密切人体解剖学科与临床外科学之间的学术交流,从而培养出既有渊博的基础知识,又具有优异的临床实践能力,同时兼有深厚的科研能力的新型外科学硕士研究生。

重视神经解剖学提高神经外科学教学质量

神经外科是临床教学的难点,如何提高教学效果,是每个从事临床教学人员所关心的问题。神经解剖学是神经外科学的基础,直接影响到教学的质量和效果,在神经外科教学中占有重要地位。

“人体组织学与解剖学”课程教学改革实践

“人体组织学与解剖学”是高等师范院校生物科学专业的专业必修课之一。师范院校生物科学专业教师在教学过程中需结合人体组织学与解剖学的课程特点,改革教学方法和手段才能优化教学效果,提高教学质量。

以外科学课题为方向的解剖学研究生参加局解教学体会

解剖学是一门古老的学科,我国解剖学者及临床外科学者结合外科临床的实际需要,开创并奠定了解剖学的一门新的分支-临床解剖学。使解剖学这棵老树焕发了生机,发出新枝,开新花并结出累累的新硕果。我校解剖学教研室结合培养高素质人才的需要,跨学科招收了以外科学为基础的解剖学博士、硕士研究生。

解剖学和外科学课程整合创新研究与实践

扬州大学医学院在医学教育中实施了解剖学与外科学的课程整合,将研究型教学模式引入课程整合改革中,在课程整合创新研究与实践中取得了初步成效。

临床解剖学是外科学持续发展的重要基础

现代外科学随科学技术的进步,研究手段的更新,相关学科的渗透,诊疗要求的不同,陆续形成了许多探索领域较专的新兴分支专科。新涌现的各个专科对本领域的形态结构。

解剖学与外科学融合式教学改革的探讨与实践

基础医学与临床医学的融合贯通是我国医学高等教育改革的重要方向之一,本文结合西安交通大学医学部先期进行的解剖学与外科学融合式教学改革,探讨了基础医学与临床医学融合改革的必要性、介绍了采取的措施(临床观摩学习、临床知识讲座、观看手术录像、共同备课等)。问卷调查显示学生对改革的认可度较高,学习兴趣和动力在改革后也有所增强。成绩分析提示进行解剖学与外科学的融合式教学改革明显提升了学生的考试成绩。最后讨论了改革的措施、初步效果以及存在的问题,对促进基础医学与临床医学融合贯通改革的长远发展具有现实指导意义。

结合解剖学教学的外科学教学方法探讨

目的 探讨结合解剖学教学的外科学教学方法。方法 对213名中专卫生保健专业学生进行问卷调查,内容主要包括解剖学学习情况、基础解剖和临床外科的相互关系、解剖学和外科学教学结合情况等。结论 结合解剖学教学的外科学教学法可以激发学生的学习兴趣,增强学生的理解能力,提高教学效果。

《解剖学名词》、《组织学与胚胎学名词》第2版出版

1991年解剖学名词审定委员会公布了第1版《解剖学名词》和《组织学与胚胎学名词》。二十余年来，随着科学技术的快速发展，解剖学、组织学和胚胎学的研究领域有了很大拓展，各学科在科研、教学等方面均有不少创新与发现，并提出了不少新的理论、概念，因此也涌现出诸多新的术语和名词。

以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践

局部解剖学是临床医学和基础医学之间的桥梁,学习局部解剖学是将理论知识向实践操作能力转化的一个重要环节。但传统医学课程的设置割裂了外科学与局部解剖学两者之间的联系,学生学习缺乏兴趣,知识掌握不牢靠。为更好地培养医学人才,打破传统的课程框架,从外科临床角度进行局部解剖学教学,有效促进了外科学与局部解剖学的融合,可有效提高教学质量和效率,激发学生的学习兴趣,提高其学习的积极性与主动性,是一种值得推广的教学方法。

海峡两岸人体解剖学、组织学与胚胎学名词工作委员会召开编委会

2017年7月28日,海峡两岸人体解剖学、组织学与胚胎学名词工作委员会在陕西西安召开编委会。中国解剖学会理事长张绍祥、副理事长李云庆、副秘书长房桂珍,海峡两岸人体解剖学、组织学与胚胎学名词工作委员会副主任委员李金莲,委员李瑞锡、凌树才、曾园山、齐建国、刘厚奇,＂台湾解剖学会＂理事长马国兴,部分台湾地区编委会成员,全国科学技术名词审定委员会项目负责人高素婷编审等专家出席了会议。会议由李金莲主持。

解剖学在临床心胸外科教学中的应用探索

解剖学是一门实用性很强且与临床医学相衔接的基础课程,是学习、掌握其他学科特别是手术学科的基础[1]。心胸外科学所涉及的局部解剖学知识比较复杂,基础理论抽象、深奥,医学生普遍因为其难以掌握而容易失去兴趣。

内镜神经外科学与有关的脑室解剖

近年来,内镜显微手术在欧美呈“燎原”趋势,这种技术在国内尚未被广泛了解和应用。本文仅就内镜神经外科学及与之有关的脑室解剖等问题作一简述。内窥镜神经外科学早在神经外科开创时期,内镜技术便被应用于颅内疾患的诊治。在本世纪初的数10年里,内镜术已与立体定向技术结合来处理脑内深部损害。但在20年代由于无法通过内镜头端在目标区内使用复杂的高级技术。

乙状窦后经内听道上入路显微外科解剖学研究

目的研究乙状窦后经内听道上入路(RSSMA)的显微外科解剖。方法成人颅骨标本10例,头颅标本18例。在改良乙状窦后入路开颅的基础上,磨除内听道上结节和岩尖,采用实体和CT相结合的方法测量内听道上结节、岩尖的切除范围;记录内听道上结节、岩尖切除前后显露中颅窝、上斜坡的面积和三叉神经的范围;观察内听道上区的动脉、静脉、神经、硬膜等解剖结构。结果内听道上结节左右、前后方向骨性组织可全部切除,将内听道的上壁轮廓化可切除其上下径。岩尖的前后、左右、上下方向骨性组织均不能完全切除。中颅窝扩大显露范围为(144.6±13.9)mm2,上斜坡扩大显露(90.3±16.7)mm2。小脑前下动脉、后下动脉、岩上静脉、岩上窦;前庭耳蜗神经、三叉神经、外展神经均得以认定。结论RSSMA可以将乙状窦后入路的手术野扩大显露到中颅窝的中线侧和上斜坡的侧方,并可显露Meckel's腔内的三叉神经。岩骨骨迷路限制中颅窝的显露。RSSMA下的重要解剖结构有三叉神经、面听神经、小脑上动脉、小脑前下动脉、弓下动脉、岩静脉、岩上窦等,术中要注意保护。RSSMA是处理主体在后颅窝,同时侵犯中颅窝病变的安全、有效入路。