后公共卫生时代背景下实验教学方式改变的探讨——以生理学机能实验为例

近两年来,全国受到公共卫生事件的冲击,面对复杂的形势和挑战,各高校本着“停课不停学”的原则,有序启动了线上教学模式。以后公共卫生时代背景下宁夏医科大学生理学机能实验课程本科生与留学生的线上线下混合教学模式的开展为例,从集体备课、优化课程、精准授课、保障机制等方面进行了探索与实践,以此实现以人为本的智慧化教学模式。通过实践可知该模式具有一定的优势,旨在为医学专业高校开展在线实验课程教学工作提供借鉴和参考,进而推进后公共卫生时期线上与线下教学的高效融合发展。

后公共卫生时代基层定向卫生人才中医药文化认同度研究

为了解后公共卫生时代下基层定向卫生人才对中医药文化的认同度,探讨提升文化认同度的策略,通过整群随机抽样的方法,对浙江中医药大学滨江学院 2013 年 9 月至 2020 年 9 月入学的 250 名中医学基层定向培养卫生人才进行问卷调查,采用问卷调查的方法从三个维度进行调查研究。结果发现后公共卫生时代下,基层定向卫生人才对中医药文化认同度较高,但存在思维模式淡化、专业技能不足等短板。因此,后公共卫生时代下承担定向培养任务的医学院校应积极营造校园中医文化氛围,优化课程设置,加强中医药创新,重视人才培养,助力健康中国。