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狠抓“两基”成果巩固 促进城乡教育均衡发展
1
作者
龙渊
《基础教育参考》
2010年第11X期18-20,共3页
从2002年开始实施"两基"攻坚,到2006年,贵州省黔西南州各县(市)都实现了基本普及九年义务教育,"普九"人口覆盖率达100%,乡镇大部分学校实现了"五化三园"(五化即绿化、美化、净化、硬化、文化,三园即校园...
从2002年开始实施"两基"攻坚,到2006年,贵州省黔西南州各县(市)都实现了基本普及九年义务教育,"普九"人口覆盖率达100%,乡镇大部分学校实现了"五化三园"(五化即绿化、美化、净化、硬化、文化,三园即校园、花园、乐园),2009年顺利通过了国家的督导检查。但是,全州县与县之间、城乡之间。
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关键词
教育均衡
人口覆盖率
公共教育资源
教育资源分布
教育事业
整体投入
经费保障
城市教育
后勤服务质
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职称材料
题名
狠抓“两基”成果巩固 促进城乡教育均衡发展
1
作者
龙渊
机构
贵州省黔西南州教育局
出处
《基础教育参考》
2010年第11X期18-20,共3页
文摘
从2002年开始实施"两基"攻坚,到2006年,贵州省黔西南州各县(市)都实现了基本普及九年义务教育,"普九"人口覆盖率达100%,乡镇大部分学校实现了"五化三园"(五化即绿化、美化、净化、硬化、文化,三园即校园、花园、乐园),2009年顺利通过了国家的督导检查。但是,全州县与县之间、城乡之间。
关键词
教育均衡
人口覆盖率
公共教育资源
教育资源分布
教育事业
整体投入
经费保障
城市教育
后勤服务质
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
狠抓“两基”成果巩固 促进城乡教育均衡发展
龙渊
《基础教育参考》
2010
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