采集系统专用变压器巡查的后台分析

介绍了采集系统专用变压器巡查制度，通过理论分析、现场验证的方法，对专用变压器巡查后台分析的方法进行了归纳，对现场异常及故障的种类进行了分类，得到了专用变压器巡查后台分析的一些经验和成果．

上海道路监控视频智能分析实测与趋势评估

为从已有的道路监控视频系统中获取分析源进行后台视频分析,达到系统灵活部署、不重复投资的目的,从车辆行为特征智能分析为例进行针对性测试分析。主要阐述利用已建的道路监控视频系统进行后台智能分析的效果,并以上海道路监控视频智能分析为例进行实际测试,比较智能分析系统的架构优劣。同时,结合目前安防市场最新的智能分析系统产品动态,分析今后开放式场景下的智能分析技术的发展趋势。

磁刺激用线圈设计

目的准确分析线圈参数变化对经颅磁刺激下大脑内电磁场的影响。方法利用真实头模型和有限元方法,对经颅磁刺激下电磁场环境建模,结合实际电路进行电路电磁场耦合分析。结果以此为理论基础设计出自动后台仿真系统,实现对线圈电磁场的自动分析,设计出参数获取系统自动获取满足临床刺激需要,并可用于实际制作的线圈参数。结论线圈设计系统能为临床磁刺激仪使用者分析大脑内电磁场和设计线圈提供指导意见。

排水泵站运行管理设计与应用

为了满足城市建设需求,排水泵站发展速度不断提高,对电能的需求也越来越大。为了实现排水泵站的持续发展,必须在现有的基础上对其进行节能分析,即在保障防汛排渍基础功能正常发挥的前提下,对系统结构进行适当的调整,提高能源的利用效率,提高各项能源应用的合理性。在对排水泵站进行节能分析时,需结合其特点,从细节入手进行调整优化,文中就某个方面进行了简要分析。

人脸识别技术在公安业务中的应用

人脸识别作为生物特征识别技术手段之一,由于其非接触性采集的特点和良好的用户接受程度,在公共安全领域得到广泛应用。这里简要介绍基于深度学习的人脸识别技术的基本原理、发展历程以及应用概况;同时对公安业务中人脸识别系统进行论述,探讨人脸识别行业动态与发展趋势。

TD-SCDMA无线测试综合解决方案

TD-SCDMA路测系统作为网络优化和评估的主要工具,在考察、评估网络服务质量和优化分析网络问题上发挥了极其重要的作用。本文通过对鼎利Pioneer路测系统的应用流程和侧重点的介绍,展示了TD-SCDMA网络测试整体解决方案。

地方党媒音视频平台技术提升探索

媒体融合背景下,移动互联网和手机终端成为传统媒体转型的重要载体,短视频和视频直播被推上了风口浪尖,成为被追捧的业界新宠。地市级传统媒体适应形势将舆论宣传阵地往新媒体平台倾斜已成为不争的现实,尤其在短视频和视频直播方面积极探索,取得了一些成绩,但与短视频和直播“头部”相比,播放量、完播度、影响力等诸多硬性指标仍相去甚远,除了内容生产、覆盖范围等不一样之外,还有比较重要的一点就是后台技术层面的问题。如何取长补短,缩小差距,成为亟待解决的问题。文章以抖音为例,通过剖析后台运营机制,学习运用数据分析,总结适合党媒音视频平台技术提升的方法,为党媒音视频平台改进方向提出建设性意见,旨在通过科技赋能进一步提升地市级党媒音视频平台的技术实力。

基于大数据的高校学生在线学习平台数据研究

文章从四川某高校学生在线学习平台的后台分别获取疫情前和疫情后的学习数据,并进行数据分析、数据挖掘以及学生画像这三大主题的分析。其中数据分析采用了频数统计,独立样本T检验分析方法;数据挖掘则以贝叶斯分析为主题;学生画像以学院作为主题,对数据内的两类数据进行了可视化分析。

电子商务平台系统设计

随着网络信息技术与计算机技术的飞速发展,人民生活的方方面面都在发生着很多变化,电子商务的兴起于发展也在不断改变人们的生活,使得人们足不出户即可买到自己想要的几乎任何东西,随之而来的就是各大电商平台不断崛起,电商平台是一个庞大的生物链,该文从用户、产品、需求分析、页面设计和后台系统开发与维护等方面介绍电商平台的后台系统。

真实项目交付驱动下ICT类校企共建专业实习管理模式创新研究

校外实习渗透着实习生职业道德、职业态度和职业素养的养成 , 清晰明了的任务分配和实习跟踪是使实习不至于成为“伪实习”的两个非常重要的方面。针对疫情防控常态化下全链条精准防控的“动态清零”政策对校外实习的相关影响,分析研究现有实习平台专业适用性差,缺少定量必要数据挖掘分析等一系列问题,以提升校外实习质量、实现实习管理的精细化为目标,阐述如何提高其专业适用性和增加跟踪评价客观性等问题。把“线上实习”“真实项目交付”“任务式”“分类研究”作为系统开发的关键点,着力解决校外实习的精细化管理和提高实习考核评价的客观性两个问题,开发设计真实项目交付驱动下“任务式”实习管理平台,以 ICT 类相关专业为例,致力于校外实习系统的分类研究和实习管理保障的提升,形成以学校教师和企业导师为双主体,企业、学校共同实施、共同管理和共同指导跟踪的教育教学组织模式 , 强化学生实习的过程管理与效能考核,作为学院公共实训平台的有效补充和专业实训特色平台,促进校企合作进一步深度融合发展。