后搬迁时代易地扶贫搬迁如何实现长效减贫?——基于社区营造视角

当前,我国易地扶贫搬迁即将全面进入工作目标为“稳得住”“可致富”“能发展”的后搬迁时代,工作目标的达致依赖长效减贫机制的建构。从社区营造视角并结合易地扶贫搬迁地方实践中的典型案例,研究认为通过社区营造推动移民安置社区从过渡型逐渐转变为发展共同体,是实现搬迁户长效减贫的可行路径。具言之,移民安置社区营造聚焦在三个层面:社区主体层面,营造社区多元主体并促进其积极参与社区发展与贫困治理,从而激发社区内部的组织化减贫动力;社会空间层面,营造制度空间、公共空间、生计空间等多维空间,在社区秩序、社会交往和保护性生计的营造中促进移民的社区融入与生计安全;社会关联层面,营造紧密利益关联并借助具体社会关系的“传帮带”,促进移民提升自我发展能力。通过“社区主体-社会空间-社会关联”三位一体的社区营造,移民安置社区的发展导向不仅是一种强化社区移民之间社会和心理联结的生活共同体,更是一种融入共同性的经济发展与能力建设的发展共同体。

后搬迁时代贫困户社会融入问题及对策研究——以陕西白河县易地搬迁扶贫为例

白河县通过“三问、三解、三精准”易地搬迁扶贫,为深度贫困山区脱贫攻坚提供“白河经验”。但在进入后搬迁时代以来,贫困户面临生产融入、生活融入、心理融入、关系融入等诸多难题。为解决后搬迁时代贫困户社会融入问题,建议创新多重就业措施、优化房屋规划设计、加强公共服务供给、构建人际关系网络等,加强安置区社会治理促进社会融入。

后搬迁时代易地扶贫搬迁社区多元参与机制的实践困境及完善——贵州省桐梓县蟠龙社区的个案研究

我国易地扶贫搬迁工作即将全面迈进“稳得住、过得好”的后搬迁时代。然而社会多元参与易地扶贫搬迁的实践中缺乏制度化、具体化政策激励和引导,缺乏良好资源统筹协调机制,社会参与主体自身能力意识薄弱,缺乏准入与退出的多元监督考核机制。为此,后搬迁时代应完善社会多元参与激励、引导制度,建立有效的合作参与资源整合机制,完善社会多元参与能力建设,建立合作参与的多元主体监管评估机制。

古雷后搬迁时代的幼儿园德育工作路径探究——基于红色基因海岛女民兵精神的传承

该文主要探究如何在幼儿园践行海岛女民兵精神,使其自然融入幼儿园德育中,以培育幼儿良好的体能和思想品德,同时也是对优秀的传统文化、红色资源在幼儿园德育中创造性转化的尝试。

易地搬迁社区迈向共同富裕的困境与对策

当前中国易地搬迁工作进入了“稳得住、能致富”的后搬迁时代,然而实践发现易地搬迁社区迈向共同富裕过程中存在着治理制度体系不健全、治理主体结构失衡、搬迁群众心理融入不足等障碍因素。为此,应当围绕共同富裕的目标,夯实社区治理的制度基础,优化社区治理的主体结构,促进群众的精神富足,实现易地搬迁社区治理现代化以扎实推进搬迁群众实现共同富裕。