按类招生、后期分流的探索

按类招生后期分流是相对于按专业招生、按专业培养的一种全新培养模式 ,本文就在市场经济条件下实行这种新的培养模式的重要性进行了探索 ,并介绍了我校实行按类招生、后期分流的方案 ,同时建立了一些配套的管理制度。

试议医学教育改革中优化结构与后期专业分流的意义

稳步发展高等教育规模,优化教育结构,加快高等教育管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益是对过去几年改革的成功经验和现实中的不足的高度概括。其中,优化教育结构是深层内涵的核心表达。很明显,优化结构就要求有完善的体制作保证;没有优化就谈不上合理配置;优化结构的效果是质量和效益的实现。这样才能最终实现高等教育的稳步发展。

从我校药专毕业生分配形势谈设工科专业的必要性

邓小平同志指出“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应.”为此,如何培养适应社会主义市场经济,面向基层,面向生产第一线的实用型高级药学专科人才,是应该引起大家重视的问.1 药学专业开设后期分流是顺潮流之举通过对近年来毕业生的调查信息反馈发现,药学专业分配到医药企业中的毕业生,除了搞一些技术工作以外,还承担有生产管理,营销等业务;在技术上除了掌握制药工艺外。

实施多项改革 培养高质量人才

邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,这“三个面向”是我们研究教育改革的指导思想。我们认识到它包含着三层含意:第一,明确规定了我国教育要为社会主义现代化建设服务的教育方向。我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智。