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求同存异,进退有度,百花齐放——后殖民翻译历史实践对大学英语教育的启示
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作者 罗晓蓉 《新余学院学报》 2011年第6期108-110,共3页
对受过英殖民统治的爱尔兰、印度和中国香港的后殖民翻译历史实践进行研究,分析他们的异同,最后探讨了其对大学英语教育的启示:既要有开放的心胸来接纳外来文化的冲击,也要做好本土文化的保护和发扬。
关键词 后殖民翻译历史实践 爱尔兰 印度 香港 大学英语教育
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