后现代视角下高中生生涯规划课程初探

在新高考的背景下,高中生生涯规划迫在眉睫,现阶段国内生涯规划课程主要以“生涯匹配论”为主导,忽视了社会的多变性和人类发展中诸多不确定的因素。后现代生涯规划理论很好地弥补了这个问题。本文在阐述后现代生涯规划理论的基础上,初步探索以后现代理论为指导的生涯规划课程,旨在帮助高中生更好地进行生涯规划,更好地应对未来的不确定。