数学后续学习能力的关注和培养

当前中国高中学生数学后续学习能力弱的两大原因：（1）学生学习数学的外在驱动力远远大于内在驱动力;（2）教学内容与教学方法在很大程度上局限了学生的思考力.可从以下4个方面关注和培养学生的数学后续学习能力：（1）培养学生的数学兴趣,因为以兴趣为内在驱动力的学习才会持久;（2）对学习的评价应注意保护学生的数学自尊,使学生从内心享受数学学习;（3）注重数学学习过程中的思考环节,尊重学生的新想法;（4）充分合理利用新教材,注重培养学生的数学应用意识和应用能力.

培养小学生数学后续学习能力之策略初探

本文从笔者教学实践出发,对何为小学数学后续学习能力、为什么要培养小学生数学后续学习能力以及如何培养小学生数学后续能力这三个方面进行了阐述。