基于高校二级学院党组织加强和改进大学生党员后续教育管理的思考

中国共产党的基层组织是党的基础,是党的一切工作的落脚点。二级学院党组织是高校的基层组织,是加强和改进大学生党员后续教育管理的具体落实者。从加强和改进大学生党员后续教育管理的重要性以及二级学院党组织、大学生党员自身存在的问题入手,提出二级学院党组织加强和改进大学生党员后续教育管理的对策:提高思想认识是加强和改进大学生教育管理取得成效的前提;创新教育内容、改进教育管理方式是加强和改进大学生教育管理取得成效的重要途径;优化配置,打造高素质的党务工作队伍是加强和改进大学生后续教育管理取得成效的重要保证。

高校学生党员后续教育管理的调查与探析

目前高校学生党员后续教育管理存在不够重视、党员先锋模范作用不能充分发挥、组织生活不能有效开展及内容和形式缺少创新等问题,严格把关学生党员发展质量的同时,更要高度重视学生党员的后续教育和管理工作,要进一步完善监督考核机制,发挥制度制约功能,丰富党员教育管理载体及途径,并进一步加强高校学生党建队伍建设,不断提高大学生党员后续教育管理水平,充分发挥党建工作在大学生思想政治教育工作中的核心作用,以学生党建带动学生思想政治教育工作。

大学生党员后续教育管理的现状与对策

大学生党员已经成为高校不可忽视的生力军。然而,高校大学生党员后续教育管理出现了种种问题。如不加强管理,不仅严重影响党员的自身形象,关系到党在普通学生心目中的威信,而且影响高等教育培养人才的质量,甚至会危及党的教育事业。通过建立制度机制,监督、考核、激励机制和学习机制,形成大学生党员后续教育管理的长效机制,使大学生入党后能获得更好的后续教育管理,让大学生党员不偏不倚地在党的旗帜下前进。

民族地区高校学生党员后续教育管理的现状及对策

高校党建工作的有序开展离不开对学生党员的后续教育和管理,这是党员培养教育工作的延续和深化。通过调查研究,发现广西民族地区高校学生党员后续的教育管理在形式、内容及制度等方面存在问题。经过对这些问题的分析,提出解决问题的对策和建议。

高校学生党员后续教育管理的问题与对策

随着高等教育规模不断扩大,高校学生党员队伍人数随之大幅增长,高校在严把学生党员发展质量关的同时,如何提高党员后续教育管理的实效性,培养具有较高政治思想素质和业务素质的大学生党员队伍,发挥高校学生党员先锋模范作用,是当前高校党务工作者亟待研究的重要课题。文章对高校学生党员后续教育管理现状及原因进行分析,提出进一步加强和改进高校学生党员后续教育管理的对策建议。

新升本科院校加强大学生党员后续教育管理的创新与实践——以广西民族师范学院为例

调查发现，新升本科院校大学生党员的后续教育管理存在一些问题，需要高校党建工作者进一步丰富大学生党员后续教育管理的内容和形式，提高后续教育管理工作队伍的能力水平，创新和完善大学生党员后续教育管理的组织管理、监督监察、量化考核和激励奖惩等一系列长效机制，真正走出一条全新的后续教育管理实践模式。

高职院校受资助学生的后续教育管理路径探析

通过对高职院校受资助学生后续教育管理现状进行调查,指出高校受资助学生后续教育管理过程中存在健康性心理资助薄弱、激励性有偿资助滞后、综合性能力培养资助缺失等问题。提出通过重视心理健康教育、发展有偿激励资助和加强能力提升教育来扩展高职院校受资助学生后续教育管理的现实路径。

高校学生处分后续教育管理机制构建和反思

构建处分后续教育管理机制不仅是解决学生现实困境的客观需要,更是实现程序正义、表达制度人性元素、践行科学发展观的客观要求。建立以心理危机干预、后续帮扶跟踪、服务补过为主要内容的处分后续教育管理机制,加强正面引导,激励学生健康成才,有效实现处分育人价值。并通过反思当前处分后续管理现状,提出了设立处分察看期和服务代替处分机制的具体构想,希望能够对违纪处分程序制度的理论研究有所裨益。

加强大学生党员后续教育管理刍论

加强党员后期教育管理,发挥党员正能量,以其模范作用来带动学生群体。是新形势下党建工作者面临着的新课题,必须认真思考,严肃对待。

浅谈学生党员后续教育管理

近年来,我校大学生党员数量逐年增加,但有些党员入党后放松了对自己的要求,严重影响了大学生党员队伍的质量。如何加强大学生党员的后续教育,提高大学生党员质量,是当前我校党务工作者亟待研究的重要课题。本文将从四个方面进行阐述。

高校毕业班党员后续教育管理工作网络化探析

大学生党员是高校学生群体中的精英和骨干,因此,各高校要在加强大学生党员入党前教育的基础上,做好对其的后续教育管理工作。本文以高校毕业班党员为研究对象,分析其后续教育管理工作存在的问题,并针对这些问题,提出后续教育管理工作网络化路径,即形成网络化的交流、学习方式,实现党员思想汇报网络化,党的组织生活会网络化,党员考核网络化等,以进一步做好毕业班党员后续教育管理工作。

新疆职业院校学生处分后续教育管理探析

强化处分后续教育管理是学生教育管理的一个瓶颈。文章在对新疆职业院校处分学生管理现状,以及处分学生帮扶教育管理的理论支点进行分析的基础上,提出了加强处分学生教育管理的途径。

创新高校学生党员后续教育管理内容设置研究

从新时期高校学生党员培养目标及教育内容出发，明确教育管理内容设置原则，并探索适应新时期高校学生党员后续教育管理内容设置新路径。

新形势下加强大学生党员后续教育管理的思考

按照中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求,高校要进一步增加在校生的学生党员比例。目前,高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但在入党后的教育管理上存在管理力量薄弱、组织生活缺乏制度化等问题。通过问卷调查大学生党员的现状,提出对加强大学生党员后续教育管理的对策。

初探应用型本科院校学生党员后续教育管理

结合独立学院转型后逐步成为应用型本科院校的办学特点,以学生党员后续教育为切入点,在分析学生党员后续教育管理现状的基础上,阐述了学生党员后续教育管理中存在的问题,提出新形势下应用型本科院校学生党员后续教育管理的有效途径,以提升学生党员的整体素质。

高校学生党员后续教育管理略探

大学生党员后续教育管理是高校学生党建工作的重要环节。本文在分析高校学生党员后续教育管理中存在问题和原因的基础上,提出了从隐性和显性两个方面入手,创新大学生后续教育管理的有效途径,构建学生党员失范预警系统,使后续教育和管理取得实效。

全面从严治党背景下高校学生党员后续教育管理考核评价体系构建问题研究

高校学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,高校学生党员后续教育管理工作往往成为大部分高校所忽视的问题,他们更多注重学生党员的前期培养和教育,形成了系统完备的考核评价体系,但是针对高校学生党员后续教育考核评价却存在很多薄弱环节,对学生党员的后续教育管理缺乏有实效性的考核评价内容、指标、方法和载体等,因此,提高高校学生党员后续教育管理的整体水平,提高学生党员队伍整体素质,保证学生党员永葆初心,离不开考核评价体系的建立,尤其是在全面从严治党背景下,落实从"全"、从"严",抓"实"、抓"细",构建高校学生党员后续教育管理考核评价体系具有重大的现实意义。

高校学生党员后续教育管理工作的思考

近年来,随着高校的扩招,学生党员队伍日渐壮大,学生党员的后续教育与管理工作也不断涌现新问题,面临新挑战。新形势下大学生党员后续教育的新形式、新方法、新举措,是当前高校党建工作面临的一个重要课题。在分析当前高校学生党员后续教育与管理工作的现状上,就如何采取有效措施,加强对学生党员的后续教育与管理工作方面提出若干建议。

因应高校党员后续教育管理缺失的对策探究

当前,各高校在迅速发展党员的同时忽略了党员后续教育和管理,从而导致党员入党后的质量偏低。对如何处理党员后续教育管理问题,各高校党员教育管理工作者各执己见,但都没有很好地解决问题或者将理论付诸于实践。文章在较长时间从事党员教育和管理工作的基础上,分析了党员后续教育的重大意义,解释了造成这一问题的原因,提出了新的行之有效的教育管理方法。

高校学生党员后续教育和管理研究——以浙江工业大学之江学院“360导学管家”为例

随着高等教育规模的不断扩大,高校学生党员队伍人数随之大幅增长,高校在严把学生发展质量关的同时,如何提高党员后续教育管理的实效性,切实提升党员培养质量,是当前高校亟待破解的重要课题。对此,本文从当前高校学生党员后续教育管理现状及原因进行分析,详细介绍了之江学院商学院基于"360导学管家"为载体的党员后续教育管理模式,意在抛砖引玉。