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课堂内外言语交际中的后续步分析(英文)
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作者 徐宏亮 刘惠萍 《昌吉学院学报》 2004年第1期37-42,共6页
后续步既存在于课堂内也存在于课堂外的社交对话中。有效的后续步通过对说话人的话语进行改述、详述、重复、评论和反应等 ,发挥着评价和语篇两种功能。教师应该充分利用后续话步 ,促进和提高教学效果。
关键词 后续步分析 教学质量 语篇分析 英语教学 课堂内 课堂外 社交对话
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