应用迁移类比学习“三位数乘两位数”的教学实践

'三位数乘两位数'原来是本单元的起始课,现在被后置到积的变化规律与常见的数量关系之后。这让解决问题的数量关系更容易表达,把因数末尾有零的三位数乘两位数前置,作为积的变化规律的应用,使得学生更加集中于'三位数乘两位数'的计算,以'后规则学习'为准则,在联系、沟通与拓展的过程中学习。