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初中作文“先作后评,多改展示”教学范式探析
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作者 陆丽萍 《江苏教育》 2023年第29期41-46,共6页
要切实解决作文难教难写的问题,就必须创新作文教学过程,把作文素养提升权还给学生。“先作后评,多改展示”是把作文素养提升权还给学生的作文教学的有效范式。“先作”,即由学生依据文题及要求自我作文;“后评”,即由教师引导学生评析... 要切实解决作文难教难写的问题,就必须创新作文教学过程,把作文素养提升权还给学生。“先作后评,多改展示”是把作文素养提升权还给学生的作文教学的有效范式。“先作”,即由学生依据文题及要求自我作文;“后评”,即由教师引导学生评析作文;“多改”,即由教师引导学生多级修改作文;“展示”,即由教师引导学生多渠道展示作文。该作文教学范式充分体现了作文教学实施的主体化、作文教学要素的和谐化、作文教学过程的体系化,促进了学生作文素养的提升。 展开更多
关键词 作文素养提升权 “先作后评 多改展示” 主体化 和谐化 体系化
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戚蓼生序本《石头记》回前回后评的作者不是脂砚斋、畸笏叟
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作者 徐军华 《乌鲁木齐职业大学学报》 2011年第4期21-25,共5页
戚蓼生序本《石头记》是现存十一种脂本中较为重要的本子,戚序本上有大量异于甲戌本、己卯本、庚辰本的独有的回前回后评,具有重要的艺术价值,但红学界对这些独有评语的作者到底是谁,还没有明确论证。通过比较脂评和这些独有的回前回后... 戚蓼生序本《石头记》是现存十一种脂本中较为重要的本子,戚序本上有大量异于甲戌本、己卯本、庚辰本的独有的回前回后评,具有重要的艺术价值,但红学界对这些独有评语的作者到底是谁,还没有明确论证。通过比较脂评和这些独有的回前回后评,基本可以认定这些独有评语的作者不是脂砚斋、畸笏叟等曹雪芹的至亲好友,而是另有其人。 展开更多
关键词 戚序本 脂砚斋 畸笏叟 回前回后评
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东风徐来初绽放妙笔生花总有时——作前指导与作后评讲的实践与思考
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作者 邱育平 《教育界(综合教育)》 2017年第2期83-84,共2页
新《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此教师不能一味强调写作技法,而应该引导快乐写作,说真话,诉真情,贴近生活,激发学生兴趣,调动思维,... 新《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此教师不能一味强调写作技法,而应该引导快乐写作,说真话,诉真情,贴近生活,激发学生兴趣,调动思维,投入感情,在写作中发展和提高写作能力和思维水平。 展开更多
关键词 作前指导 后评 快乐写作
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作后评改要唱响“四部曲”
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作者 李笋 《教育研究与评论(课堂观察)》 2021年第2期85-86,共2页
作后评改是后习作教学的重要阵地,但往往不被重视,只停留在“教师一次性”改完的初级阶段,不注重反复推敲、合作评改。对此,提出作后评改要唱响“四部曲”:唱响“目标曲”,让评改有标准;唱响“交流曲”,让评改有方法;唱响“反思曲”,让... 作后评改是后习作教学的重要阵地,但往往不被重视,只停留在“教师一次性”改完的初级阶段,不注重反复推敲、合作评改。对此,提出作后评改要唱响“四部曲”:唱响“目标曲”,让评改有标准;唱响“交流曲”,让评改有方法;唱响“反思曲”,让评改有深度;唱响“语用曲”,让评改有迁移。 展开更多
关键词 后习作教学 后评 习作要素 习作方法
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初中英语写作的写前准备和写后评改
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作者 张君斋 《前卫》 2024年第14期101-103,共3页
写作是初中英语教学中的重要板块,教师重视英语写作的写前准备和写后评改,不仅能够使学生完整经历写作的思维发散和作文修改过程,也能给学生提供充足的写作交流机会,从而提高英语写作探究质量.本文主要采用了学情调查法和实验教学研究法... 写作是初中英语教学中的重要板块,教师重视英语写作的写前准备和写后评改,不仅能够使学生完整经历写作的思维发散和作文修改过程,也能给学生提供充足的写作交流机会,从而提高英语写作探究质量.本文主要采用了学情调查法和实验教学研究法,分析初中英语写作的写前准备和写后评改实施原则,从创设趣味情境、共议写作素材、拟写作文提纲、讲解评改方法、交流写作经验五个方面,分别论述了写前准备和写后评改的实施策略,以期为相关教师提供有价值的英语写作教学建议. 展开更多
关键词 初中英语 写作 写前准备 后评
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从称呼看戚序本《石头记》回前回后评的作者问题 被引量:1
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作者 徐军华 胥惠民 《明清小说研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期64-70,共7页
戚蓼生序本《石头记》上有大量异于甲戌本、己卯本、庚辰本的独有的回前回后评,目前学界对这些评语的作者是谁,这些评语是否属于脂评范围,还没有明确结论。本文通过比较脂评和戚序本回前回后评,发现二者在一个小的称呼方面存在明显差异... 戚蓼生序本《石头记》上有大量异于甲戌本、己卯本、庚辰本的独有的回前回后评,目前学界对这些评语的作者是谁,这些评语是否属于脂评范围,还没有明确结论。本文通过比较脂评和戚序本回前回后评,发现二者在一个小的称呼方面存在明显差异,这可以为戚序本回前回后评的作者之争提供一个可以参考的旁证。 展开更多
关键词 戚序本 看官 读者 回前回后评
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《石头记》三期“脂评”考 被引量:5
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作者 乔福锦 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2016年第1期82-96,共15页
现存《石头记》"脂评"文字,由脂胭斋、畸笏叟等人撰写,有回前与回后批、文中双行夹批及眉批等形式,可分为"初评"、"重评"至"四评"及脂砚斋身后评三个时期。其中"初评"文字存于戚蒙... 现存《石头记》"脂评"文字,由脂胭斋、畸笏叟等人撰写,有回前与回后批、文中双行夹批及眉批等形式,可分为"初评"、"重评"至"四评"及脂砚斋身后评三个时期。其中"初评"文字存于戚蒙三本、列藏本、师大三本、甲戌本、甲辰本,"重评"文字存于甲戌本、甲辰本、靖藏本,"三评"文字存于蒙府本、靖藏本,"四评"文字存于甲戌本、师大三本、靖藏本,脂砚斋身后评存于甲戌本、师大三本、靖藏本。 展开更多
关键词 《石头记》三期 后评
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试辨戚蓼生序本《石头记》回前回后评的作者 被引量:2
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作者 徐军华 《明清小说研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期115-125,共11页
戚蓼生序本《石头记》是现存十一种脂本中较为重要的本子,存有大量独有的回前回后评。红学界对这些独有评语的作者到底是谁,还没有论证。本文以戚蓼生《石头记序》和独有回前回后评为基础,通过五个方面的分析对比,论证戚序本独有回前回... 戚蓼生序本《石头记》是现存十一种脂本中较为重要的本子,存有大量独有的回前回后评。红学界对这些独有评语的作者到底是谁,还没有论证。本文以戚蓼生《石头记序》和独有回前回后评为基础,通过五个方面的分析对比,论证戚序本独有回前回后评的作者就是戚蓼生本人。 展开更多
关键词 戚蓼生 戚序本 回前回后评
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“评讲”与“指导”齐飞,“修改”共“积累”一色——谈如何有效地提高农村初中生写作水平
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作者 张淦玲 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第34期279-280,共2页
农村初中学生视野狭窄,知识面狭窄,阅读量少。一部分农村初中学生,一上作文课就愁眉苦脸,抓耳挠腮。如何有效地提高农村初中生的写作水平,本文从两方面进行探讨:一、重视“作后评讲”和“作后指导”,实行“先写再评,后指导,多... 农村初中学生视野狭窄,知识面狭窄,阅读量少。一部分农村初中学生,一上作文课就愁眉苦脸,抓耳挠腮。如何有效地提高农村初中生的写作水平,本文从两方面进行探讨:一、重视“作后评讲”和“作后指导”,实行“先写再评,后指导,多修改,二次作文”的作文教学模式。二、引导学生从生活和阅读中积累素材。 展开更多
关键词 后评 作后指导 先写再 修改作文 二次作文 积累素材
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教学目标“即时评价”实验与探索——“基于标准的阅读教学研究”探索
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作者 黄大权 《中小学课堂教学研究》 2018年第10期30-34,共5页
教学目标'即时评价'指的是教师在课堂教学过程中对学生是否达成教学目标进行的即时评价。要使'即时评价'充满智慧,教师要做到课前预设以标显学,课中以标导评,课后以标促思。
关键词 教学目标 即时 后评 表格式
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河流生态补偿研究初探 被引量:2
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作者 付意成 魏传江 +1 位作者 王瑞年 毕永传 《水电能源科学》 北大核心 2009年第3期31-34,共4页
在合理界定河流生态补偿概念的基础上,结合河流系统自身特点及实践经验,从系统耦合角度对河流生态补偿机制进行初探,并提出了河流生态补偿未来研究重点。
关键词 河流生态补偿 系统耦合 后评目标 生态风险
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浅谈建筑企业投标管理的改进 被引量:1
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作者 彭琇 《江西建材》 2014年第11期234-235,共2页
日常投标管理工作,从组织机构、时间计划、审核机制、奖惩制度及项目后评几方面改进。
关键词 投标管理 组织机构 资料管理 时间计划 审核机制 奖惩制度 项目后评
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煤炭企业全面预算管理存在的问题及对策分析 被引量:2
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作者 张建龙 《经贸实践》 2017年第20期54-54,共1页
全面预算管理将企业内部控制和绩效考核有机结合,通过全面分解预算系统至各部室和基层区队,创建相应的控制和考核办法,采取成本管控激励机制、动态分析考核机制等手段,保证了全面预算有效运转和执行,确保全面预算管理在公司发展的轨道... 全面预算管理将企业内部控制和绩效考核有机结合,通过全面分解预算系统至各部室和基层区队,创建相应的控制和考核办法,采取成本管控激励机制、动态分析考核机制等手段,保证了全面预算有效运转和执行,确保全面预算管理在公司发展的轨道上有力、有序推进。 展开更多
关键词 全面预算 内部控制 后评机制
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兴趣是最好的老师──浅谈趣味作文教学
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作者 林子婷 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第8期93-94,共2页
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.中... 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.中国伟大教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”当学生对习作产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写.那么,怎样才能让我的学生成为习作的“乐知者”呢?我想起《驾驭语文课堂的艺术》一书中提到的“只有自己领悟到的才能最深刻最长久,只有亲自实践出来的运用起来才能得心应手.”于是,我开始了“以趣伴学”习作教学实践.所谓的“以趣伴学”是指:在课堂中尽可能地激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地参与到课堂中来,并且乐于表达自己的想法,让学生做到“言为心声,有感而发”. 展开更多
关键词 真诚对话 游戏作文 习作互批 后评
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“活力”作文
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作者 曹毓琴 《新作文(教研)》 2019年第1期0041-0042,共2页
从“积累素材拒绝雷同”、“关注细节放‘慢电影’”、“阅读训练提升表达”、“作后评讲扬长避短”四个方面来解决作文素材千篇一律,作文语言枯燥无味,作文缺乏活力的问题,给作文增添活力。
关键词 积累素材 关注细节 提升表达 后评
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对初中英语写作教学的几点体会
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作者 顾国华 《新校园(中旬刊)》 2014年第10期229-230,共2页
“听说读写”是中学英语教学目的之所在,而其中“写”是学生学习中的难点.语言的“听说读写”是一个统一的整体,他们相互联系,互相作用,相辅相成.听说能力的培养是学好英语的基础;而写作技能的训练,不仅能锻炼学生的逻辑思维及语言组织... “听说读写”是中学英语教学目的之所在,而其中“写”是学生学习中的难点.语言的“听说读写”是一个统一的整体,他们相互联系,互相作用,相辅相成.听说能力的培养是学好英语的基础;而写作技能的训练,不仅能锻炼学生的逻辑思维及语言组织能力,还能促进学生更准确地掌握语音、语法和词汇等方面的知识,从而巩固听说能力.写作技能的培养又是一个长期的渐进的过程. 展开更多
关键词 尽早学写 四结合 后评
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Numerical simulation of construction project environmental impact on the tides and tidal currents in Aojiang offshore of Wenzhou
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作者 吕和娜 汪一航 +2 位作者 张钊 单慧洁 岳云飞 《Marine Science Bulletin》 CAS 2014年第2期13-27,共15页
This paper have collected the measured tides and certain tidal current data in different stages of many projects during past three to five years near the Aojiang River. The harmonic method is used to analyze tide and ... This paper have collected the measured tides and certain tidal current data in different stages of many projects during past three to five years near the Aojiang River. The harmonic method is used to analyze tide and tidal current data observed at five stations in the sea adjacent to Aojiang River. The results show that the tide is mainly regular and semidiumal in the sea near Aojiang of Wenzhou. The tidal amplitudes of M2 constituent are between 170 cm - 193 cm and the lags are between 260~ - 280~, According to the comparison of analytical results of harmonic constants of these stations in 2007, 2010 and 2011, the maximum change of tidal amplitudes and phase-lag range for the main semidiurnal tides (M2, $2, N2), the diurnal tide (K1, O1) and the shallow water tide (M4, MS4, M6) are 1.8 cm - 4.4 cm and 3~ - 7~, respectively. After analyzing the tide and tidal current characteristics of Aojiang River, this paper uses an unstructured grid and Finite-Volume Coastal Ocean Model (FVCOM) to test the results of simulation. The simulated results agree well with the measured data. The new shoreline and depth which are produced by the construction projects closed in important major years, and the tide and tidal current field for the new shoreline and depth are constructed, which describe the superimposed influences of construction engineering in Aojiang estuary. 展开更多
关键词 Aojiang estuary tide and tidal current environmental impact numericalsimulation POST-EVALUATION
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Selected elements of rock burst state assessment in case studies from the Silesian hard coal mines 被引量:4
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作者 KABIESZ Józef MAKóWKA Janusz 《Mining Science and Technology》 EI CAS 2009年第5期660-667,共8页
Exploitation of coal seams in the Upper Silesian Coal Basin is conducted in complex and difficult conditions. These difficulties are connected with the occurrence of many natural mining hazards and limitations resulti... Exploitation of coal seams in the Upper Silesian Coal Basin is conducted in complex and difficult conditions. These difficulties are connected with the occurrence of many natural mining hazards and limitations resulting from the existing in this area surface infrastructure. One of the most important problems of Polish mining is the rock burst hazard and reliable evaluation of its condition. During long-years’ mining practice in Poland a comprehensive system of evaluation and control of this hazard was developed. In the paper the main aspects of rock burst hazard state evaluation will be presented, comprising: 1) rock mass inclination for rock bursts, i.e., rock strength properties investigation, comprehensive parametric evaluation of rock mass inclination for rock bursts, prognosis of seismic events induced by mining operations, methods of computer-aided modelling of stress and rock mass deformation parameters distribution, strategic rock mass classification under rock burst degrees; 2) immediate seismic and rock burst hazard state evaluation, i.e., low diameter test drilling method, seismologic and seismoacoustic method, comprehensive method of rock burst hazard state evaluation, non-standard methods of evaluation; 3) legal aspects of rock burst hazard state evaluation. Selected elements of the hazard state evaluation system are illustrated with specific practical examples of their application. 展开更多
关键词 coal mine rock bursts control case studies
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Outburst Risk of Barrier Lakes in Sichuan,China 被引量:4
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作者 CHENG Genwei WANG Xiaodan HE Xiubin FAN Jihui FAN Jianrong 《Journal of Mountain Science》 SCIE CSCD 2008年第3期189-193,共5页
34 barrier lakes induced by earthquake have been formed by wedged debris on the river channels after a massive earthquake happening on May 12 in Sichuan, China. Among them, the Tangjiashan Barrier Lake is the largest ... 34 barrier lakes induced by earthquake have been formed by wedged debris on the river channels after a massive earthquake happening on May 12 in Sichuan, China. Among them, the Tangjiashan Barrier Lake is the largest one. It faces very urgent risk of dam breaking when water level reaches the top and begins overflow in case of storm rainfalls and continually aftershocks, threatening already devastated cities and villages with about 1.5 million people downstream. The outburst of a similar barrier lake occurred in the Minjiang River in 1933, causing a catastrophic flood. Risk analysis indicates that not all barrier lakes are highly dangerous. Only those lakes with very high dams and water to be filled up in short period need to be dealt with immediately. 展开更多
关键词 Earthquake Barrier Lake risk estimation AFTERSHOCK SICHUAN China
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Multivariate time delay analysis based local KPCA fault prognosis approach for nonlinear processes 被引量:5
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作者 Yuan Xu Ying Liu Qunxiong Zhu 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第10期1413-1422,共10页
Currently, some fault prognosis technology occasionally has relatively unsatisfied performance especially for in- cipient faults in nonlinear processes duo to their large time delay and complex internal connection. To... Currently, some fault prognosis technology occasionally has relatively unsatisfied performance especially for in- cipient faults in nonlinear processes duo to their large time delay and complex internal connection. To overcome this deficiency, multivariate time delay analysis is incorporated into the high sensitive local kernel principal component analysis. In this approach, mutual information estimation and Bayesian information criterion (BIC) are separately used to acquire the correlation degree and time delay of the process variables. Moreover, in order to achieve prediction, time series prediction by back propagation (BP) network is applied whose input is multivar- iate correlated time series other than the original time series. Then the multivariate time delayed series and future values obtained by time series prediction are combined to construct the input of local kernel principal component analysis (LKPCA) model for incipient fault prognosis. The new method has been exemplified in a sim- ple nonlinear process and the complicated Tennessee Eastman (TE) benchmark process. The results indicate that the new method has suoerioritv in the fault prognosis sensitivity over other traditional fault prognosis methods. 展开更多
关键词 Fault prognosis Time delay estimation Local kernel principal component analysis
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