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题名怎样根据歌曲作品的实际进行细致的吐字归韵调节
被引量:1
- 1
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作者
翟学京
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机构
星海音乐学院音乐教育系
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出处
《星海音乐学院学报》
2003年第2期96-97,共2页
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文摘
根据歌曲作品的句法、情绪和作品整体艺术风格的实际,在演唱时进行更细致的吐字归韵调节,往往能使歌唱更出彩、出新、灵活与丰满,它们装饰点缀着作品,使作品鲜活得有基础、有生命。
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关键词
歌唱语言
宽口
窄口
吐字归韵
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名浅谈声乐教学中的“吐字归韵”
被引量:1
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作者
刘保华
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1998年第4期32-34,共3页
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文摘
我们大家都知道,歌唱演员是运用歌喉直接与听众进行情感交流的,通过歌声来传送作品的真谛。也就是说,歌唱演员充分运用、发挥声乐艺术(技巧)的特点,用音乐和语言来表达人们的真实而又深刻的思想感情,以达到让听众在音乐美的欣赏中,受到感染,引起共鸣,开拓思路,...
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关键词
吐字归韵
声乐教学
音乐性
声乐艺术形象
普通话
“字”
歌唱呼吸
“声”
语音
歌唱发声
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名声乐训练中的辩证关系
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作者
邓海龙
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机构
内蒙古通辽市科左中旗保康一中音美组
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出处
《神州》
2013年第6期69-69,共1页
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文摘
正确的歌唱方法是人体整体的歌唱,要求思维方式是辩证的、听觉是平衡的、看问题是客观的、分析问题和解决问题是全面的。本文阐述了歌唱过程中,内气与外气结合对症,如鼓应桴;发声、呼吸、吐字、共鸣等要素间的关系是客观平衡、辩证统一;歌唱中的字统一于科学唱法的共性之中,而科学唱法中的字又是它本身所具有的个性的完美体现,二者的辩证关系展现了歌唱的共融。
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关键词
声乐训练
辩证关系
歌唱呼吸
歌唱共鸣
吐字归韵
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名艺术歌曲《我亲爱的》作品分析和细节处理
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作者
陶广丰
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机构
浙江省丽水市缙云县新建中学
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出处
《北方音乐》
2017年第24期73-73,共1页
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文摘
艺术歌曲起源于欧洲,由诗歌和音乐结合而成。歌曲融合旋律和人声两个音乐要素,使作品具有强烈的张力和艺术表现性。诗与音乐的完美结合使艺术歌曲成为一类经久不衰的艺术体裁。《我亲爱的》音乐深情感人,是一首具有意大利民族风格的歌曲,旋律优美流畅,婉转动听。
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关键词
艺术歌曲
曲式结构
吐字归韵
气息力度整合
编排设计
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分类号
J642.5
[艺术—音乐]
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题名歌唱语言的美化过程
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作者
胥昌秀
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出处
《艺海》
2004年第4期62-63,共2页
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文摘
歌唱是人声的艺术,是语言被夸张表现的过程,也是被美化的语言。歌唱的本质在于倾诉,它是情绪表现的一种方式。人类的语言情趣被宣泄在歌唱之中。声乐语言以有声语言为创作基础,它所依据的不是一般的日常会话,而是具有文学性的韵文形式的歌词或唱词,它不但具有一般文学语言特有的准确、生动、鲜明,还具有韵律节奏感。
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关键词
歌唱语言
创作基础
声乐语言
节奏感
情绪表现
吐字归韵
字音
演唱者
歌曲
语气
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名谈谈传统声腔的继承与发展问题
被引量:1
- 6
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作者
史佳花
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出处
《中国戏剧》
北大核心
1996年第7期54-56,共3页
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文摘
谈谈传统声腔的继承与发展问题史佳花戏曲的改革和发展,关系到三个方面的问题:一继承,二借鉴,三创新。戏曲改革的一个重要部份就是传统声腔。传统声腔的改革说到底也是继承、借鉴和创新。按传统声腔讲究,戏曲的唱念要"字正腔圆、声情并茂"。"字正"是指一个字音的...
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关键词
继承与发展
声腔
艾艾
艺术形式
唱腔
轻声唱法
字正腔圆
吐字归韵
戏曲改革
晋剧
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分类号
J617
[艺术—音乐]
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题名中国戏曲学院附中“百场演出”圆满结束
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作者
陈秋云
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出处
《戏曲艺术》
北大核心
1999年第2期28-28,共1页
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文摘
中国戏曲学院附中与北京市戏曲学校于96年3月15日拉开了“双休日百场演出”的序幕。在近3年的时间里,两校各演出了100场,其间,我校共上演了113个剧目,观众达5万人次,不仅丰富了北京市的文化市场,更重要的是为学生们提供了非常宝贵的舞台实践机会,同时...
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关键词
中国戏曲
《潇湘夜雨》
杨门女将
观众
《霸王别姬》
吐字归韵
学院
演唱技巧
舞台实践
教师队伍
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分类号
J617
[艺术—音乐]
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题名“少儿京剧”校本课程的探索与实践
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作者
李蕊
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机构
济宁市霍家街小学
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出处
《中华少年》
2018年第23期151-151,共1页
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文摘
京剧是我国的'国粹',传承艺术瑰宝要从娃娃抓起。'京剧进校园'是以面向全体学生'熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养'为目的,让学生进一步了解中国传统文化,学习基本的戏曲知识,欣赏和学唱经典京剧唱段,以提高自身的艺术修养和审美能力。一、课程简介本课程是启蒙普及、通俗易懂的少儿京剧教材。教材分高段与低段,根据小学音乐新课程标准精心设计,课程分三部分:1茁壮成长基础班:'小嗓'训练、精气神、身段组合、旋律快车,四模块互为交织相溶。
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关键词
京剧艺术
吐字归韵
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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