对孩子进行合理的法律常识教育

当孩子进入学龄期后,结合孩子的身心特点,家长可以有针对性地对其进行一些必要的法律常识教育了,这也是孩子成长的客观需要。

小孩为什么喜欢顺手牵羊

端端今年4岁了,已经是一名中班的小朋友了。最近妈妈发现他从幼儿园回来,口袋里经常会多出一些小玩具。开始妈妈没注意,可后来端端竟然装回来十几个彩笔的塑料笔帽;去超市回来,他竟然拿回来二十几张价格标签;到亲戚家也总要带回一些小玩意儿……妈妈越想越害怕,这么小就偷东西,长大了还不得成盗窃犯呀!妈妈怎么也想不明白,家里条件这么好,什么都不缺,可为什么他还要拿别人的东西,于是妈妈采用各种方法教育端端,

《孔乙已》的对比艺术

对比是写作上经常运用的一种手法,它“把事物之间的联系和区别,通过互相辉映的对照,突出了各自的特征,揭示了事物的本质意义,从而表达作者的思想感情”,《孔乙己》

“早点来接我”现象的本质与对策

每天早上,父母送孩子到幼儿园后离开时,众多幼儿免不了说上清一色的话——“爸爸(妈妈),早点来接我。”这话的背后透露着一些有效信息,捕捉利用就能有效地促进教育与管理。宋志豪同志没有对司空见惯的事情熟视无睹,而究根刨底寻找原因。

无奈的“善良”——《孔乙己》“善良”品行探究

在《孔乙己》一文中有三处＂善良＂表达：＂品行却比别人都好,就是从不拖欠＂;教小伙计＂我＂识字、分茴香豆给孩子们吃。这三处一直认为是为了表现孔乙己的善良心地,从而让读者更加痛恨封建文化和封建制度。可是,孔乙己真的是因为善良才有如此表现吗？让我们一同来探究文章中的三处描写。首先来看作者借小伙计之口告诉读者的内容：听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。

向孩子道歉

一天,女儿和几个小朋友一起搭积木,我一不小心踢翻了她们精心搭起来的屋子,孩子们的小脸上马上露出了不高兴的神情。我看了看女儿,便诚恳地说:“对不起,妈妈不是故意的。”女儿马上说:“没关系,我们重新搭吧。”这样,孩子们又重新认真地搭了起来,全然忘记了刚才的不快。我的朋友看到了这一情景,打趣地说:“你还真够民主呢,难怪你的女儿这么懂事。”我笑笑说:“大人错了的时候,也应该向孩子道歉。”

“穷”女妈妈的“富”孩子乡村里的“金枝玉叶”

他们的家庭,可能并不富裕;他们的家庭,可能没办法为孩子提供太多、太好的物质支持;他们,可能也不会向孩子说太多的道理,但他们,却给了孩子质朴的、源于生活的教育,在也许贫的物质土壤上,让孩子开出了灿烂的精神之花。那,是家长的榜样力量;也是融于日常生活的家风力量。

和孩子一起做游戏——家务活动的游戏(4—6岁)

一、拣菜二、掰豇豆三、"这是什么声音?" 4～6岁的孩子,热衷于模仿成人的劳动和活动,会自行"过家家"——在幼儿园被称作"角色游戏"。这正是该年龄段具有的心理特征。本节所介绍的家务活动游戏,既能满足孩子"参与"成人活动的愿望,同时又能让孩子自幼"真刀真枪"地体验某些生活技能和劳动的艰辛,提高认识生活、认识世界的能力。一、拣菜目的: 活动手指的肌肉群,训练手指捏、拣菜叶的能力。同时辨认颜色(黄、绿、棕),以进行分类训练。

当孩子第一次背上小书包

孩子要上学了,这是每个家庭中的大事。当孩子第一次背上心爱的小书包,踏进小学校门时,他们对新的生活充满了美好的希望和憧憬,他们为自己成为一名小学生感到无比自豪。从幼儿园小学,这对孩子的身心发展是一次重大的转折。如何适应新的环境、新的集体生活,如何完成新的学习任务,这对孩子来说是一次严峻的考验。他们能否顺利地度过这个生活的重要转折时期,在很大程度取决于入学前有无心理准备。作为家长怎样帮助孩子做好入学的心理准备呢?

班主任要引导家长正确教育孩子

学生来自不同的家庭,父母的文化层次不同、职业不同,生活方式也不同,因而对孩子的教育方法也不同。班主任工作难做,是因为学生的思想太复杂。如何正确引导家长教育孩子就成为班主任做好工作的首要任务。作为一年级的班主任,我对家长进行了相关调查,针对学生的不同表现采取不同的教育方法。一、引导家长用正确的方法教育孩子自习课上,W不写作业,我问他为什么,他说:"我不想学数学了,我考了90分,我真高兴,您都夸我进步了。可妈妈说考90分就这么高兴,怎么不考100分啊,看你没出息样!"

如何与孩子和好

让家长向孩子说对不起有多难?如果刚刚和孩子吵过一架,那么一旦双方冷静下来,情感修复就很重要。无论是父母还是孩子,对对方都有着强烈的情感需要。即便在争吵十分激烈时也是如此。时间和距离能治愈很多伤口,一个简单的道歉就能化解互相间的怨恨。有些家长害怕让孩子看到他们的软弱,但对孩子而言却是极好的一课。我们都有脆弱的时候。

夸奖孩子有门道

夸奖就像踩油门十多年前,＂赏识教育＂大行其道,曾给我国的家庭教育送来一阵春风,如今,许多家长认为赏识教育过时了,于是忙着追逐其他新奇的教育理念。其实,人性最奥妙的原理是渴求赞赏,赏识教育永远不过时。调查显示,很多孩子平时在家里很少听到父母赞赏的话,

夏午的诗

吹起响亮的口哨有人在梦里放屁有人在湖边放鞭炮有人高举着喇叭，给来到自由广场上的人开药我描述这一切。

在女儿婚礼上的讲话

我27岁有了女儿,多少个艰辛和忙乱的日子里,总盼望着孩子长大,她就是长不大,但突然间她长大了,有了漂亮,有了健康,有了知识,今天又做了幸福的新娘!我的前半生,写下了百十余部作品, 而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅。她诞生于爱,成长于爱中,是我的淘气, 是我的贴心小棉袄,也是我的朋友。我没有男孩,一直把她当男孩看,贾氏家族也一直把她当做希望之花。我是从困苦境域里一步步走过来的,我发誓不让我的孩子像我过去那样贫穷和坎坷,但要在“长安居大不易”,我要求她自强不患,又必须善良、宽容,二十多年里,我或许对她粗暴呵斥,或许对她无为而治,贾浅无疑是做到了这一点。

中国父母不妨听听子女的

在中国父母的字典里,"听话"是一个常用的词。人们似乎习惯了高高在上的父母教育子女要听话,这种听话,多数并不是要子女遵从公序良俗,而是无条件服从。因此,一旦颠倒过来,当子女要求父母"听话"时,做父母的难免"不适应",权威受挑战之后也就"任性"起来,下面这位父亲的做法就是一例——一位女网友向警方举报自己的父亲在高速公路上开车接打电话。警方经过调查。

家被十忌

一忌溺爱娇宠。对孩子不能溺爱,成人爱孩子应与严格要求相结合。溺爱是无原则、无要求的爱,孩子想要什么就给什么,想做什么就做什么,结果使孩子变得任性,心中只有自己,没有他人,个人私欲无限膨帐,缺乏对别人的同情与关心。这样的人不受他人和社会的欢迎,自己也会终生痛苦。二忌保护过分。对孩子的保护和帮助是必要的,但不能过分。孩子能自己做的事就让他自己做,不要怕做不好,不要怕失败,不要怕犯错误。犯错误是孩子的权利。孩子就是在不断的尝试错误、改正错误中发展的。只要没有太大的危险。