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网络环境中学习者反思行为的向度分布研究
被引量:
4
1
作者
王佑镁
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第7期67-72,共6页
反思可以看作为网络学习环境下学习行为的一种高阶能力,通过网络学习环境中的学习者反思行为的研究分析对提高网络学习的效果有重要的作用。采用试验研究,通过编码分析学习交互中的反思行为数据,探究学习反思行为的向度分布。结果发现,...
反思可以看作为网络学习环境下学习行为的一种高阶能力,通过网络学习环境中的学习者反思行为的研究分析对提高网络学习的效果有重要的作用。采用试验研究,通过编码分析学习交互中的反思行为数据,探究学习反思行为的向度分布。结果发现,网络学习环境下学习者的反思分布主要是在认知领域的,在行为和情感领域的反思还比较欠缺;在班级和性别上反思的分布均存在某种差异。
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关键词
反思行为
向度分布
网络学习
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职称材料
题名
网络环境中学习者反思行为的向度分布研究
被引量:
4
1
作者
王佑镁
机构
温州大学教育技术系
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第7期67-72,共6页
文摘
反思可以看作为网络学习环境下学习行为的一种高阶能力,通过网络学习环境中的学习者反思行为的研究分析对提高网络学习的效果有重要的作用。采用试验研究,通过编码分析学习交互中的反思行为数据,探究学习反思行为的向度分布。结果发现,网络学习环境下学习者的反思分布主要是在认知领域的,在行为和情感领域的反思还比较欠缺;在班级和性别上反思的分布均存在某种差异。
关键词
反思行为
向度分布
网络学习
Keywords
Reflection Behavior
Dimensionality and Distribution
E-learning
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境中学习者反思行为的向度分布研究
王佑镁
《现代教育技术》
CSSCI
2008
4
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