教会医学学生如何向患者传递不好的消息

目的:医生在日常工作中,经常需要向患者传达不好的消息。为了使医学学生在此领域获得指导和经验,笔者进行了两个标准的向患者传递不良消息的训练。方法:45名医学院校的高年级的学生参加讨论对于直肠癌或流产的诊断。12名无任何经验。结果:那些以前有经验的学生,在对流产患者的处理上,表现比无经验的学生要好得多。结论:本研究表明,对学生教授传递不良消息的技巧是很有效的。