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巧妙的变式 合理的引申
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作者 于桂云 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2006年第6期123-,125,共2页
教学过程中恰当合理的引申与变式,确实有助于学生把知识学活,有助于学生举一反三、触类旁通,有助于学生产生学习的“最佳动机”和激发学习的灵感,更重要的是它能升华学生的思维,培养学生的创新意识.经过几年的探索和实践,得到了一些体会... 教学过程中恰当合理的引申与变式,确实有助于学生把知识学活,有助于学生举一反三、触类旁通,有助于学生产生学习的“最佳动机”和激发学习的灵感,更重要的是它能升华学生的思维,培养学生的创新意识.经过几年的探索和实践,得到了一些体会,现披露如下,以就教同仁. 展开更多
关键词 引申 变式 向量的加法和减法 均值定理 不等式的应用 数学归纳法
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