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三角形四心的向量表达式
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作者 梁克强 徐章韬 《上海中学数学》 2003年第2期41-42,共2页
高中数学新教材中,利用定比分点的向量表达式,可以简捷地推导出三角形的重心、内心、垂心、外心的向量表达式. 如图,在△ABC中,F是AB上的一点,E是Ac上的一点,且AF/FB=m/l.AE/EC-n/l(通分总可以使两个异分母分数化为同分母分数),连结CF... 高中数学新教材中,利用定比分点的向量表达式,可以简捷地推导出三角形的重心、内心、垂心、外心的向量表达式. 如图,在△ABC中,F是AB上的一点,E是Ac上的一点,且AF/FB=m/l.AE/EC-n/l(通分总可以使两个异分母分数化为同分母分数),连结CF、BE交于点D,求D点的坐标. 展开更多
关键词 三角形 向量表达式 重心 内心 垂心 外心 高中 数学 新教材 解题
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三角形四心的向量表达式
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作者 梁克强 徐章韬 《中学生语数外(高中版)》 2003年第5期29-31,共3页
关键词 三角形 向量表达式 教学 高中 数学 重心 内心 垂心 外心
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定比分点的向量表达式在证题中的应用
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作者 郑赣英 《中学数学研究》 2003年第10期29-30,共2页
关键词 定比分点 向量表达式 证明题 应用 高中 数学 教学 代数
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向量代表三角形的“心”
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作者 周珂 《数学学习与研究》 2012年第7期129-129,131,共2页
向量是代数与几何的主要桥梁,这种联系不仅体现在平面直角坐标系中点的坐标与向量的坐标之间的对应关系,还体现在向量表达式和向量的几何意义与平面几何中三角形的“心”之间的密切联系.
关键词 向量表达式 三角形 平面直角坐标系 平面几何 对应关系 几何意义 “心” 代数
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破解圆与平面向量的交汇题两大策略 被引量:1
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作者 唐照明 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第6期18-18,共1页
平面向量与圆的交汇是解析几何的一个热点内容,在高考中一直是考查的重点.解题时一方面要能够正确分析向量表达式,将它们转化为图形中相应位置关系.另一方面还要善于运用向量的运算来解决问题,具体地说,我们有两大处理策略.
关键词 平面向量 交汇 向量表达式 解析几何 位置关系 高考
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一种分离系列的向量表达法
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作者 刘智勇 邹仁鋆 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 1991年第13期1028-1031,共4页
一、引言 化工分离过程系统合成是一个很重要的问题。在研究这一问题时,必然涉及到如何表达各个分离系列。对分离系列的表达,有图解法和Polish strings表示法。图解法简单明了,但在计算机上不容易实现;而Polish strings法虽在计算机上... 一、引言 化工分离过程系统合成是一个很重要的问题。在研究这一问题时,必然涉及到如何表达各个分离系列。对分离系列的表达,有图解法和Polish strings表示法。图解法简单明了,但在计算机上不容易实现;而Polish strings法虽在计算机上较易实现,但很不直观,所以也不便于应用。本文将给出一种既直观、又容易在计算机上实现的表达分离系列的新方法。 展开更多
关键词 分离系列 向量表达式 分离过程
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巧用面积探究一组优美性质
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作者 张留杰 童嘉森 《高中数理化》 2013年第17期4-5,共2页
在平面向量中,我们经常会遇到三角形的重心、垂心、内心、外心的向量表示,怎样让学生能更好地理解这些特殊点的向量表达式,并能正确区分它们?这些表达式是否有统一的形式?经探究,我们巧用面积法得出如下优美结论.
关键词 面积法 优美 巧用 向量表达式 性质 平面向量 三角形 重心
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一种新的数组逻辑结构猜想方法 被引量:1
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作者 夏军 戴华东 杨学军 《国防科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第1期29-35,共7页
许多编译优化技术都依赖于数组的逻辑结构,然而在实际的应用中,有相当多的数组是无结构的一维数组,从而妨碍了编译器的优化工作。提出了一种新的数组逻辑结构猜想算法,它能将无结构的一维数组自动变换成具有多维逻辑结构的数组,从而使... 许多编译优化技术都依赖于数组的逻辑结构,然而在实际的应用中,有相当多的数组是无结构的一维数组,从而妨碍了编译器的优化工作。提出了一种新的数组逻辑结构猜想算法,它能将无结构的一维数组自动变换成具有多维逻辑结构的数组,从而使编译器的优化工作成为可能。首先给出一个引理,指出猜想后的多维数组应满足的基本性质,然后基于该引理给出了猜想数组的逻辑结构应遵循的两条基本规则,最后基于这两条基本规则给出了猜想数组逻辑结构的算法。实验结果验证了所提出的数组逻辑结构猜想算法的有效性。 展开更多
关键词 数组 逻辑结构 访问矩阵 下标表达式向量 偏移向量 维长向量 数据结构
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Euler定理的又一证法
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作者 郭青初 《中学数学教学参考(上半月高中)》 北大核心 2007年第12期51-51,共1页
文[1]给出三角形内外重垂心的向量表达式,并证明了Euler定理,但较繁.本文给出较简证法,但须如下两个引理.
关键词 证法 定理 向量表达式 三角形 垂心
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Characteristics of a Terrain-Following Sigma Coordinate 被引量:1
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作者 LI Yi-Yuan WANG Bin WANG Dong-Hai 《Atmospheric and Oceanic Science Letters》 2011年第3期157-161,共5页
This study quantifies the main characteristics of a terrain-following, G-coordinate through mathematical analyses of its covariant and contravariant basis vectors as well as the vertical coordinate of σ. A 3-D schema... This study quantifies the main characteristics of a terrain-following, G-coordinate through mathematical analyses of its covariant and contravariant basis vectors as well as the vertical coordinate of σ. A 3-D schematic of the σ-coordinate in a curvilinear coordinate system is provided in this study. The characteristics of the basis vectors were broken down into their "local vector charac- teristics" and "spatial distribution characteristics", and the exact expressions of the covariant; in addition, the con- travariant basis vectors of the G-coordinate used to eluci- date their detailed characteristics were properly solved. Through rewriting the expression of the vertical coordi- nate of G, a mathematical expression of all the cr-coor- dinate surfaces was found, thereby quantifying the so- called terrain-following characteristics and lack of flexi- bility to adjust the slope variation of G-coordinate sur- faces for the classic definition of G. Finally, an analysis on the range value of the vertical coordinate demonstrated that the general value range of G could be obtained by eliminating the G-coordinate surfaces below the Earth's surface. All these quantitative descriptions of the charac- teristics of G-coordinate were the foundation for improv- ing the G-coordinate or creating a new one. 展开更多
关键词 quantitative description sigma coordinate 3-D schematic basis vectors non-orthogonal
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再谈“通性通法”
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作者 周龙虎 刘师妤 《中小学数学(高中版)》 2020年第7期99-103,共5页
在我校组织的第三届“教学节”活动中,一位高一教师上了一节题为“平面向量与三角形谈‘心’”(以下简称“第一节课”)的拓展课.教师在带领学生回顾了平面向量共线定理和三角形的重心向量表达式后,当堂展示了一个问题。
关键词 第一节课 平面向量 通性通法 拓展课 共线定理 三角形 向量表达式
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