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抒情传统视阈下的《古诗十九首》——以台湾学者吕正惠的研究为中心
被引量:
1
1
作者
苏文健
钱韧韧
《兰州学刊》
CSSCI
2013年第1期61-65,共5页
《古诗十九首》在中国文学史上享有崇高的地位。以台湾学者吕正惠的研究为中心,透过其"中国抒情传统"论述视域,重新观照《古诗十九首》的美学价值与历史意义。吕正惠认为《古诗十九首》中交织着"物色"与"缘情&...
《古诗十九首》在中国文学史上享有崇高的地位。以台湾学者吕正惠的研究为中心,透过其"中国抒情传统"论述视域,重新观照《古诗十九首》的美学价值与历史意义。吕正惠认为《古诗十九首》中交织着"物色"与"缘情"两种美学倾向,论证了其为中国抒情美学的真正源头之意义。通过论析吕正惠对《古诗十九首》美学特质的阐释,一方面有助于我们加深对《古诗十九首》的整体认识,另一方面也有助于我们更为深入地体认"中国抒情传统"这一"学术型态"的多副面相。
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关键词
抒情传统
《古诗十九首》
吕正惠
物色
缘情
下载PDF
职称材料
为陈映真辩护:吕正惠的诠释观念初论
2
作者
张重岗
《世界华文文学论坛》
2023年第2期12-17,共6页
如何理解和诠释陈映真,在形势严峻的台湾地区社会语境中不仅仅是一个作家阐释个案,同时关涉统左思想的深化和持续发展问题。在此意义上,吕正惠的陈映真诠释具有中轴性的意义。从学术思想的角度来看,他对陈映真的阐说堪称诠释学的极佳案...
如何理解和诠释陈映真,在形势严峻的台湾地区社会语境中不仅仅是一个作家阐释个案,同时关涉统左思想的深化和持续发展问题。在此意义上,吕正惠的陈映真诠释具有中轴性的意义。从学术思想的角度来看,他对陈映真的阐说堪称诠释学的极佳案例,可提炼出具有思想内涵的命题和方法,孤独的精神内涵与反省式的诠释便是其中两项议题。
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关键词
陈映真
吕正惠
台湾地区文学
诠释学
原文传递
吕正惠、赵遐秋主编:《台湾新文学思潮史纲》,北京:昆仑出版社2002年1月版
被引量:
1
3
《文艺理论与批评》
北大核心
2002年第6期95-95,共1页
关键词
吕正惠
赵遐秋
《台湾新文学思潮史纲》
台湾省
新文学思潮
文学精神
原文传递
题名
抒情传统视阈下的《古诗十九首》——以台湾学者吕正惠的研究为中心
被引量:
1
1
作者
苏文健
钱韧韧
机构
暨南大学文学院
华中师范大学文学院
出处
《兰州学刊》
CSSCI
2013年第1期61-65,共5页
文摘
《古诗十九首》在中国文学史上享有崇高的地位。以台湾学者吕正惠的研究为中心,透过其"中国抒情传统"论述视域,重新观照《古诗十九首》的美学价值与历史意义。吕正惠认为《古诗十九首》中交织着"物色"与"缘情"两种美学倾向,论证了其为中国抒情美学的真正源头之意义。通过论析吕正惠对《古诗十九首》美学特质的阐释,一方面有助于我们加深对《古诗十九首》的整体认识,另一方面也有助于我们更为深入地体认"中国抒情传统"这一"学术型态"的多副面相。
关键词
抒情传统
《古诗十九首》
吕正惠
物色
缘情
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
为陈映真辩护:吕正惠的诠释观念初论
2
作者
张重岗
机构
中国社会科学院文学研究所世界华文文学研究中心
出处
《世界华文文学论坛》
2023年第2期12-17,共6页
基金
国家社科基金项目“华人文化诗学研究”(项目号:22BZW148)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“乙未割台以来‘台湾回归祖国思潮’之史料整理与研究(1895—2022)”(项目号:22JD750017)的阶段性成果。
文摘
如何理解和诠释陈映真,在形势严峻的台湾地区社会语境中不仅仅是一个作家阐释个案,同时关涉统左思想的深化和持续发展问题。在此意义上,吕正惠的陈映真诠释具有中轴性的意义。从学术思想的角度来看,他对陈映真的阐说堪称诠释学的极佳案例,可提炼出具有思想内涵的命题和方法,孤独的精神内涵与反省式的诠释便是其中两项议题。
关键词
陈映真
吕正惠
台湾地区文学
诠释学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
吕正惠、赵遐秋主编:《台湾新文学思潮史纲》,北京:昆仑出版社2002年1月版
被引量:
1
3
出处
《文艺理论与批评》
北大核心
2002年第6期95-95,共1页
关键词
吕正惠
赵遐秋
《台湾新文学思潮史纲》
台湾省
新文学思潮
文学精神
分类号
I209.9 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抒情传统视阈下的《古诗十九首》——以台湾学者吕正惠的研究为中心
苏文健
钱韧韧
《兰州学刊》
CSSCI
2013
1
下载PDF
职称材料
2
为陈映真辩护:吕正惠的诠释观念初论
张重岗
《世界华文文学论坛》
2023
0
原文传递
3
吕正惠、赵遐秋主编:《台湾新文学思潮史纲》,北京:昆仑出版社2002年1月版
《文艺理论与批评》
北大核心
2002
1
原文传递
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