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用中华优秀传统文化践行学校德育的实践研究
1
作者
牟长军
《进展》
2022年第9期201-203,共3页
我校坚持用中华优秀传统文化践行君子德育,增强文化自信,提升国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴;开展优秀文学作品诵读、欣赏、了解中华名人、中国历史、传统习俗、艺术鉴赏和创作、体育锻炼等活动;编印《经典诵读》《中华文化荟萃...
我校坚持用中华优秀传统文化践行君子德育,增强文化自信,提升国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴;开展优秀文学作品诵读、欣赏、了解中华名人、中国历史、传统习俗、艺术鉴赏和创作、体育锻炼等活动;编印《经典诵读》《中华文化荟萃》等校本课程,实现全领域、全过程、全方位的德育渗透,培养德智体美劳全面发展的中学生。
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关键词
优秀传统文化
君子德育
诵读
荟萃
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职称材料
题名
用中华优秀传统文化践行学校德育的实践研究
1
作者
牟长军
机构
重庆市巴南区圣灯山镇初级中学校
出处
《进展》
2022年第9期201-203,共3页
文摘
我校坚持用中华优秀传统文化践行君子德育,增强文化自信,提升国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴;开展优秀文学作品诵读、欣赏、了解中华名人、中国历史、传统习俗、艺术鉴赏和创作、体育锻炼等活动;编印《经典诵读》《中华文化荟萃》等校本课程,实现全领域、全过程、全方位的德育渗透,培养德智体美劳全面发展的中学生。
关键词
优秀传统文化
君子德育
诵读
荟萃
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
用中华优秀传统文化践行学校德育的实践研究
牟长军
《进展》
2022
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