学案教学:引领学生自主学习——以必修一《君主专制政体的演进与强化》为例

学案教学是新课程改革形势下尝试的一种新的教学模式。其核心是“教为主导，学为主体”，它突破了“教师为中心”的传统教学模式，体现了“学生为主体”的理念。其实施关键是编制优质的导学学案，核心是发挥学生的主体作用。