认知叙述学之可能世界理论视野下的否叙述

否叙述是经典叙述学较少关注的领域,原因在于它超越了故事/话语二分的框架。认知叙述学发展了可能世界理论在文学中的相应内涵和使用范围,也较之经典叙述学更好地处理了由否叙述所引发的问题。在认知叙述学视野下的可能世界理论框架中,根据否叙述对文本世界的影响性为区分标准,否叙述至少可分为两种类型:一种对文本世界干涉性较小,在文本中作为叙述技巧或情节模式出现;另一种是高度破坏文本世界稳定性的形式实验类型。

讲述未发生的事件——杰拉德·普林斯“否叙述”理论发微

“否叙述”讲述故事世界中的未发生事件,其在推进故事情节发展进程中起到了反作用,但“否叙述”通过讲述未发生事件,构成一种对故事情节作特殊处理的叙述行为和叙述策略。自被提出以来,“否叙述”理论引发了不少辨析和争论,且出现了将其与“解叙述”、“不可述”等理论概念相混淆的现象。鉴于此,有必要从学理意义上厘清“否叙述”这一理论概念,以及它与其他相关概念之间的纠缠和互动关系。本文聚焦“否叙述”理论,重点探讨以下三个方面的具体内容:(1)“否叙述”的定义以及它与“不可述”、“解叙述”等相关概念的区别;(2)“否叙述”作为一种叙述策略的修辞功能;(3)“否叙述”理论在叙事理论发展史上的影响。