大学非英语专业新生否定倒装结构磨蚀实证研究

以144名非英语专业大一新生为受试对象,通过一个历时研究发现:经过一年大学英语学习,整体上受试对象三类否定倒装结构有两类发生显著磨蚀,高分组学生任何类别否定倒装结构均没有显著磨蚀,低分组三类都有磨蚀。影响大一新生否定倒装结构磨蚀的因素包括:磨蚀前语言水平、受蚀时间、与英语接触减少及其引起的汉语对英语干扰、读写能力和学习动机。汉语和英语在句子结构上相似性有助防止否定倒装结构磨蚀。

英语否定倒装结构的语篇功能

英语否定倒装结构有着不同于其他倒装结构的特点,因而,作为一种部分倒装结构,否定倒装结构在语篇层面表现出其特有的功能,即小句突显功能、主位突显与调核突显融合功能和固有对比功能。这些功能共同体现了否定倒装结构存在的价值。

关于否定倒装句型的两点补充

一、引言 倒装句型是中学英语语法教学的重点之一，其中否定倒装占很大比重。可以说，是否掌握好否定倒装关系到对整个倒装体系的把握。国内不少权威语法参考书（薄冰，2004；张道真，2003）都对否定倒装作了详细的讲解。所谓否定倒装，其特征即具有否定意义的副词作状语提前后紧接着的主语和助动词要倒装。

英语否定倒装结构的句法分析

本文对英语中否定倒装结构的句法机制进行分析。英语否定倒装结构中的否定词语前置,总是伴以助动词的倒装,将句子变成否定句,作用于整个句子。前置否定成分移位进入焦点词组FocP的指示语位置,助动词则进入其中心语Foc位置。中心语Foc带有语义无解焦点特征,必须在结构运算过程中通过指示语与中心语的呼应关系加以删除。本文分析假设,指示语不能与空位中心语形成呼应,如果没有中心语可以呼应,则触发助动词倒装。由于否定倒装结构中的焦点中心语Foc不曾被任何成分填充,因此是内在的空位,助动词移入该位置,可为指示语提供一个能彼此呼应的中心语。