期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
核心素养导向的初中英语读写教学反思——评《外语课堂教学中的否定反馈》 被引量:2
1
作者 刘敏 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第10期I0038-I0038,共1页
根据新的课程标准要求,教育者的焦点已经从单纯的知识传授转向了全面培养学生的核心素养。这意味着教师需要关注的不仅仅是学生的学科能力提升,还包括学习能力、个人品格、综合能力等。然而,在目前的初中英语读写教学中,常见的做法是按... 根据新的课程标准要求,教育者的焦点已经从单纯的知识传授转向了全面培养学生的核心素养。这意味着教师需要关注的不仅仅是学生的学科能力提升,还包括学习能力、个人品格、综合能力等。然而,在目前的初中英语读写教学中,常见的做法是按照教材中的单元内容进行教学。 展开更多
关键词 核心素养 个人品格 外语课堂教学 能力提升 单元内容 否定反馈 初中 教育者
下载PDF
朗读──反馈──大学英语写作教学之一法
2
作者 杨翠英 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1999年第2期98-101,共4页
当前大学英语写作教学中,学生的参与和活动普遍不足,由此而产生的问题很多。为改变这种状况,可采用“朗读──反馈”这一方法。朗读──反馈法对提高大学生在英语写作上的参与广度、深度和积极性,促进学生充分思考和想象,提高英语... 当前大学英语写作教学中,学生的参与和活动普遍不足,由此而产生的问题很多。为改变这种状况,可采用“朗读──反馈”这一方法。朗读──反馈法对提高大学生在英语写作上的参与广度、深度和积极性,促进学生充分思考和想象,提高英语口头表达能力,扩展和加深写作方面的认知结构,最终改善写作态度提高写作能力等方面均有重要意义。 展开更多
关键词 朗读──反馈 肯定反馈 否定反馈 双向讨论式反馈 参与写作教学
下载PDF
英语专业泛读课堂教师反馈语调查分析
3
作者 江悦 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第3期91-93,共3页
教师提问-学生回答-教师反馈是课堂教学的三步曲。使用恰当的反馈语有助于激发学生的学习热情,强化学习者的表现,从而促进学习者的二语习得。本文采用自然调查法,对六节泛读课进行观察录音、转写,然后进行数据整理,通过分析六位本科院... 教师提问-学生回答-教师反馈是课堂教学的三步曲。使用恰当的反馈语有助于激发学生的学习热情,强化学习者的表现,从而促进学习者的二语习得。本文采用自然调查法,对六节泛读课进行观察录音、转写,然后进行数据整理,通过分析六位本科院校低年级英语专业教师六节英语泛读课反馈语的使用,旨在发现该校泛读课程教师反馈语的特点,找出优点及不足,提出改进建议。 展开更多
关键词 肯定反馈 否定反馈 纠错
下载PDF
谈谈会计信息反馈
4
作者 魏明海 《武汉财会》 1988年第5期10-,9,共2页
会计是一个以提供财务数据信息为主的经济信息系统.会计信息系统的功能作用,主要是通过会计信息反馈实现的。反馈在不同的学科中有不同的解释、就管理科学而言,所谓反馈,就是关于某个系统参量的实际级,和该系统参量的参照级之间的差异,... 会计是一个以提供财务数据信息为主的经济信息系统.会计信息系统的功能作用,主要是通过会计信息反馈实现的。反馈在不同的学科中有不同的解释、就管理科学而言,所谓反馈,就是关于某个系统参量的实际级,和该系统参量的参照级之间的差异,并被用来以某种方式改变这个差异。例如,反映一个推销员差旅费超支的信息,并利用这个信息削减他今后的开销,这个信息就是反馈。在这个例子中,系统参量是推销员的旅费开销,系统参量的参照级就是预算开销数或开销标准数,实际级就是实际开销数。参照级和实际级之间的差异就是超过开销的数额。 展开更多
关键词 经济信息系统 信息反馈 企业经济活动 价值运动 生产经营目标 费用开支 否定反馈 财经纪律 加工信息 运动信息
下载PDF
中国大学生对外籍英语教师重述行为的理解 被引量:1
5
作者 廖慧冰 《牡丹江教育学院学报》 2008年第3期97-100,共4页
采用课堂录音和回述采访的方法,描述性地研究一位美籍英语口语教师的重述行为以及学生对此行为的理解。回述情况表明,受访学生能够正确意识到教师重述反馈时所针对的目标。事后分析显示,教师重述反馈时,运用加强重音的手段,有助于引导... 采用课堂录音和回述采访的方法,描述性地研究一位美籍英语口语教师的重述行为以及学生对此行为的理解。回述情况表明,受访学生能够正确意识到教师重述反馈时所针对的目标。事后分析显示,教师重述反馈时,运用加强重音的手段,有助于引导学生理解和关注重述的目标。 展开更多
关键词 否定反馈 重述 英语教学 口语课
下载PDF
毒舌不是萌属性
6
作者 本刊编辑部 纪言 夏川山 《课堂内外(高中版)(A版)》 2016年第1期86-87,共2页
也许是因为类似金星那样毒舌的荧屏形象一个个走红,让你以为,只要毒舌,就会受宠。或者,毒舌是一种很萌的属性。如果你真的这么想,那我真有点儿同情你身边的人。
关键词 否定反馈 讲述人 不好看 你喜欢 终其一生 交流模式 不知道 思维能力 戴子 不确定感
下载PDF
语法教学的新视角:外显意识增强式任务模式 被引量:109
7
作者 戴炜栋 任庆梅 《外语界》 CSSCI 北大核心 2006年第1期7-15,共9页
本文在介绍国外关于外显知识的界定和测试、阐述与其密切相关的基本概念、回顾近年来关于外显知识研究状况的基础上,得出结论认为,无论是从理论角度还是从教学实践角度,增加外显语法信息的渠道,提高学习者对语言形式的注意程度,运... 本文在介绍国外关于外显知识的界定和测试、阐述与其密切相关的基本概念、回顾近年来关于外显知识研究状况的基础上,得出结论认为,无论是从理论角度还是从教学实践角度,增加外显语法信息的渠道,提高学习者对语言形式的注意程度,运用外显否定反馈,帮助学习者获取归纳性知识,乃是促进语言理解和输出的有效途径。在外显知识研究理论的指导下,外显意识增强式任务模式应运而生,笔者就该模式为语法教学提供的新视角和新理念做了论证。基于以上所述,笔者结合目前国内外语语法教学实践特点。提出外显互动任务法,以期促进外语学习者中介语系统的发展。 展开更多
关键词 外显知识 注意 外显否定反馈 外显意识增强式任务模式 外显互动任务法
原文传递
学者研究表明:“逆耳忠言”并非总是“利于行”
8
作者 戴勇 李征 《课程教材教学研究(小教研究)》 2010年第Z4期91-92,共2页
应该什么时候鼓励孩子,什么时候批评孩子?华东师范大学学者潘晓红通过脑功能成像研究发现,由于人脑对不同反馈呈现不同的偏好,非工作之外的情况下,家长和教师应该多用积极的评价反馈形式;在学习情境下。
关键词 评价反馈 逆耳忠言 脑功能成像 信息传递 脑活动 否定反馈 传递形式 学术刊物 评价性 神经科学
原文传递
Substrate concentration effect on gene expression in genetic circuits with additional positive feedback 被引量:3
9
作者 WU LuLu WANG Pei Lü JinHu 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS CSCD 2018年第8期1175-1183,共9页
In gene regulatory networks, gene regulation loops often occur with multiple positive feedback, multiple negative feedback and coupled positive and negative feedback forms. In above gene regulation loops, auto-activat... In gene regulatory networks, gene regulation loops often occur with multiple positive feedback, multiple negative feedback and coupled positive and negative feedback forms. In above gene regulation loops, auto-activation loops are ubiquitous regulatory motifs. This paper aims to investigate a two-component dual-positive feedback genetic circuit, which consists of a double negative feedback circuit and an additional positive feedback loop(APFL). We study effect of substrate concentration on gene expression in the single and the networked systems with APFLs, respectively. We find that substrate concentration can tune stochastic switch behavior in the signal system and then we explore relationship of substrate concentration with positive feedback strength in aspect of stochastic switch behavior. Furthermore, we also discuss gene expression and stochastic switch behavior in the networked systems with APFLs. Based on analysis in the networked systems, we discover that genes express in some specific cells and do not express in the other cells when the expression achieves its steady state. These results can be used to well explain the character of regionalization in the expression of genes and the phenomenon of gene differentiation. 展开更多
关键词 substrate concentration additional positive feedback loop stochastic switch behavior gene expression gene differ-entiation
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部