PP-Neg型“把/被”字句否定式产生的动因——语言接触还是自身演变?

提要汉语“把/被”字句否定式一直存在PP-Neg型语序。关于PP-Neg型“把/被”字句否定式产生的动因,语言学界一直存在“语言接触说”,即认为这种语法结构是受蒙古语等外族语的影响而生成的。本文在说明了“语言接触说”证据不足的同时,考虑到汉语“把/被”字句(否定式)在不同方言区中的复杂情况,论证了汉语PP-Neg型“把/被”字句否定式自身演变的可能性,主要涉及连动句语法化为介词句的过程中句法语义上的演变。具体来说,汉语连动句到介词句的演变过程中,介词句S+PP+VP中的PP与VP之间的关系要比连动句S+VP1+VP2中的VP1和VP2之间的关系更为紧密,不太允许否定词插入其中。消极性条件、信息价值条件、焦点性条件、话题性条件和语篇性条件等都是影响PP-Neg型“把/被”字句否定式产生的因素。并且现代汉语中,还有S+Neg+PP+VP_动≠S+PP+Neg+VP_动及S+Neg+PP+VP_静=S+PP+Neg+VP_静这样的等与不等的关系。

汉语“把”字句、“被”字句否定式的语序研究

基于一定规模的语料库统计,"把"字句、"被"字句否定式有S+Neg+PP+VP和S+PP+Neg+VP两种形式。在及物性等级上,S+Neg+PP+VP_动≠S+PP+Neg+VP_动,而S+Neg+PP+VP_静=S+PP+Neg+VP_静。这是"把"字句、"被"字句否定式S+PP+Neg+VP存在的动因。

中国二语学习者英语作文中存现句否定式的使用特征——一项基于中外写作语料库的对比研究

运用CLEC,WECCL和BROWN语料库对比分析中国学习者英语作文中存现句否定式的使用特点,结果表明:中国学习者过度使用there is no句型,过少使用there was no和therehad been no句式;there be not句型在中介语中有交替使用的现象。此外,英语专业学习者有否定式缩略句和there will be no句式过度使用的倾向。

形容词否定式及其级次问题

本文主要讨论形容词的否定式和形容调否定式的组次及其构成方式。同形容词的肯定级次比较，形容调的否定级次较为简略，但与肯定级次大体上具有对应性。文章还讨论了"同维度否定"的"异维度否定"、"对等否定"和"非对等否定"以及"缺环否定"等与形容调级次有关的否定问题，最后考察了"不"和"没"（包括"没有"）这两种常用否定词在否定范围、否定内容等方面的差异。

试论现代汉语的肯定式与否定式

一肯定式否定式与肯定结构否定结构是否应加以区别,这个问题以前似无人提过。照一般看法,肯定(否定)式就是肯定(否定)结构,两者是一回事,没必要分开。其实,分别两者,对于建立严密而科学的语法体系是有好处的。这里首先要了解的是,何谓肯定式,何谓肯定结构。从严格的语法意义上说,肯定式指的是有昕表述构谓语本身,而这个谓语加了否定词才是否定式。不少语法论著把“勇敢”、“正义”视为肯定式,把“不勇敢”、“非正义”视为否定式,值得商榷。

特指问句的否定式应答

特指问句的否定式应答周小兵０、引言回答特指问句时，一般要求对问句中疑问词所指进行回答。如：①ａ．谁来了？－小王（来了）。ｂ．他买了什么？－两件衣服。ｃ你最近怎么样？－挺好。但在某些语境中，答话者并没有对疑问词所指进行直接的回答，而是用一个否定句应对。...

《红楼梦》中的否定式把字句研究

文章以人民文学出版社第3版《红楼梦》的前80回为语料,考察了出现于其中的25个否定式把字句。首先根据否定词的位置,对这25否定式把字句分为两类,否定词位于把字前面的(A式)和否定词位于把字后面的(B式),并简要说明了B式的两种类型的不同的来源。重点研究的是B式的语法功能。一个基本的假设是:A式出现之初,由于否定词位于把字前,它既可以否定VP又可以否定NP,这在某种程度上符合语言的经济性原则的要求。但是根据语言的相似性原则,如果要否定VP,即否定自然焦点(或可能的对比焦点),否定词会更靠近VP,可以采用B式;如果要否定NP,或否定NP以形成对比焦点,否定词位于把字前面,可以采用A式。也就是说,用A式和B式来进行分工,这样达到了语言的更为明晰的要求。并论述了B式否定词前移的原因,认为是受汉语语序变化的影响而发生的,并非把字句的特殊规律,而是一种较为普遍的语言现象。

也论“关于第三者的疑问句的否定式答语语义”──兼和侯一麟先生商榷

也论“关于第三者的疑问句的否定式答语语义”──兼和侯一麟先生商榷吕明臣《中国语文》１９９５年第一期载侯一麟先生“关于第三者的疑问句的否定式答语语义确定性初探”一文，读后颇有些感想。侯先生文章给我们提出了一个问题：究竟应该怎样来研究疑问句的答语语义？笔...

否定式赞扬词语“不错”在日常会话中的应用

一、前言(一)赞扬语的定义及功能。赞扬语,又称恭维语,是美好感情的传递,是人们对人或物表示赞美、欣赏、钦佩等感情的话语。赞扬尤其指说话人对听话人所具有的某种优势明确地或隐含地进行积极评价的言语行为。[1]

汉语能愿结构的否定式在哈萨克语中的表达形式

汉语能愿结构的否定式在哈萨克语中主要有五种形式表达。用主谓结构表达形式,包括主语是否定结构、谓语是否定结构和主谓语都不是否定结构三种类型;用动词"愿望式"的否定结构表达形式;用动词的否定表达形式;用复杂谓语的否定表达形式;用状述结构表达形式,包括状语是否定结构和谓语是否定结构两种类型。

近代汉语中的一种特殊否定式“被”字句

近代汉语中的否定词位于"被"字之后是一种特殊否定式"被"字句,即NP1+被(+NP2)+Neg+VP格式的句子,这种句式的产生与"被"字的虚化程度和焦点表达有关。这种句式的消亡可以归结为语言的经济性原则要求,以及"被"字的现实标记性与否定词的非现实标记性的冲突。

陕西户县方言的否定式

户县方言的否定式有通常用法和特殊用法:如北京话"V1得V2+V1不得V2"式在户县方言里相应的是"V1得V2",户县方言"把"字句里否定词通常放在"把"字后边;户县方言的变调定势即否定词在省略了所连带的阴平音节后读作阳平调,变调越势是指否定词在省略了非阴平音节时也变作阳平调;户县方言对于北京话"V不V"反复问句的肯定式回答一般是"能V","V得"式一般要和"V不得"用于同一语境。

浅探英汉否定式的比较及翻译

英语在表达否定概念方面,从词汇到表达方式都和汉语有很大差异。因此,在英汉互译的过程中,必须考虑到英汉思维方式及否定方式的差别。

对两种周遍句及其相应的肯定式与否定式的语义思考

现代汉语中,“再……也……”和“最……也……”格式的句子其肯定式和否定式都可以表示全称和周遍的语义,它们的肯定式对应的否定式和否定式对应的肯定式则失去了全称和周遍的语义。引起此种现象有不同原因。

肯定式超越与否定式批判——尼采、阿多诺艺术救赎观之比较

阿多诺和尼采都将解救当代人类生存困境的使命交给了作为关切苦难的艺术,但两人以“艺术”为中心的介入方式和救赎途径有所区别。尼采认为,艺术以美的外观超越苦难和真理,释放被理性所压抑的个体感性,唤醒生命意志,为世界和人生作出审美辩护,肯定人存在之合理,给予人生存之希望,因此,应以艺术打破枷锁,救赎人性;阿多诺呼唤艺术的“否定性本质”,强调艺术以审美幻象拯救真理性内容,以其谜语般的审美形式疏离社会,因此,应通过反艺术实现对外在异化世界的否定批判,救赎人性。但无论是尼采的肯定式超越抑或是阿多诺的否定式批判,艺术都没有在其中获得除审美幻象以外的任何实质性基础存在,这也就注定了二人救赎之路在面对残酷社会现实时的苍白无力和乌托邦色彩。

英语否定式及其汉译

英语否定独特 ,其表达习惯与汉语有很大的差异 .要准确汉译英语否定式 。

大阪方言的动词否定式浅析

大阪方言的动词否定式浅析对外经济贸易大学白晓煌以五段动词为例，其所对应的大阪方言是从关西方言陈旧强调形式演化而来的，同时也是在发展推移过程中，其强调特征逐次减弱而形成的，经过这样的演变，被抽取为大阪方言的否定式。另一方面，大阪方言中五段以外的动词，如...

否定和超越：试论老子的否定式表达

以否定词和否定句组成的否定式表达是老子文本表述思想观点的重要途径和基本特点。老子否定式表达有六种形式:直接式否定、削弱式否定、选择式否定、前提式否定、重复式否定、疑问式否定。老子的否定式表达立足对行为主体性特点的否定和省思,围绕世界是否完全可以认知、强势强制行为是否可行、民众受搅扰之如何避免三个层面展开论述,表达了老子对人是否能够变革世界、是否应该变革世界和如何变革世界的省思。否定式表达构成老子文本独特思想的独特性表达。

“比”字句否定式教学策略

“比”字句的教学一般出现在针对第二语言习得者汉语教学的基础阶段。本丈试从第二语言习得者语言习得和认知的角度探讨“比”字句否定式的教学策略，侧重于教学顺序、教学活动程序的研究，更侧重于课堂教学内容顺序的研究。

由动词“Know”的否定式组成的一种特殊结构

由动词"know"的否定式组成的这一特殊语法结构迥然不同于一般英语.本文就这一特殊结构从四个方面进行了阐述.