基于心理学角度分析小学生说谎行为及纠正方法

小学生正处于身心发展的关键时期,需要家校乃至社会对其进行良好教育。如果在成长中养成说谎等不良行为,对于小学生的生长将会带来致命的伤害。对此,本文将结合笔者工作经验,从心理学视角出发,分析小学生的说谎行为,包括有意识说谎行为、无意识说谎行为。同时,本文将提出几点纠正小学生说谎行为的措施,以期为广大教师提供参考,帮助小学生养成良好的语言习惯。