再构文本 精彩含“续”

基于主题意义探究的英语教学理念,教师应对小学英语故事板块开展续编、续演、续写教学,培养学生的发散思维和创新思维,使学生掌握语言,运用语言,从而发展学生的英语学科核心素养。