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关于含参量不等式恒成立问题的试题探究——以2023年新高考I卷第19题为例
1
作者
汤一鸣
马兆海
耿凤杰
《中学数学月刊》
2024年第2期67-70,共4页
含参量不等式恒成立问题是高度综合的一种题型.学生对这种题型往往比较困惑,教师常常需要推陈出新,引导学生形成清晰的解题思路.学生作为课堂教学的主体,是由浅入深、不断挖掘问题本质的亲历者.本文在探究新高考试题及其变题解法理论分...
含参量不等式恒成立问题是高度综合的一种题型.学生对这种题型往往比较困惑,教师常常需要推陈出新,引导学生形成清晰的解题思路.学生作为课堂教学的主体,是由浅入深、不断挖掘问题本质的亲历者.本文在探究新高考试题及其变题解法理论分析的基础上,针对学生做题的困境,提出几点教学建议.
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关键词
含参量不等式
恒成立问题
新高考Ⅰ卷
下载PDF
职称材料
含参量Minty型向量似变分不等式解的上半连续性
2
作者
张征
郑伯川
《成都信息工程学院学报》
2008年第1期98-100,共3页
考虑了一类Banach空间中含参量Minty型向量似变分不等式,研究了在两个参数的扰动下其解映像的上半连续的一个充分条件。
关键词
含
参量
Minty型向量似变分
不等式
解映像
上半连续性
下载PDF
职称材料
一类不等式的加强与综合
3
作者
杨克昌
《岳阳大学学报》
CAS
1997年第2期37-40,共4页
本文给出的两个带参量a,d的不等式综合与加强了已有的涉及分数乘积的几个结论.
关键词
不等式
含
参量
的
不等式
伯努利
不等式
下载PDF
职称材料
题名
关于含参量不等式恒成立问题的试题探究——以2023年新高考I卷第19题为例
1
作者
汤一鸣
马兆海
耿凤杰
机构
中国地质大学(北京)数理学院
出处
《中学数学月刊》
2024年第2期67-70,共4页
文摘
含参量不等式恒成立问题是高度综合的一种题型.学生对这种题型往往比较困惑,教师常常需要推陈出新,引导学生形成清晰的解题思路.学生作为课堂教学的主体,是由浅入深、不断挖掘问题本质的亲历者.本文在探究新高考试题及其变题解法理论分析的基础上,针对学生做题的困境,提出几点教学建议.
关键词
含参量不等式
恒成立问题
新高考Ⅰ卷
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
含参量Minty型向量似变分不等式解的上半连续性
2
作者
张征
郑伯川
机构
西华师范大学数学与信息学院
出处
《成都信息工程学院学报》
2008年第1期98-100,共3页
基金
四川省教育厅青年基金资助项目(2006B040)
文摘
考虑了一类Banach空间中含参量Minty型向量似变分不等式,研究了在两个参数的扰动下其解映像的上半连续的一个充分条件。
关键词
含
参量
Minty型向量似变分
不等式
解映像
上半连续性
Keywords
parametric Minty vector varlatlonal-like inequality
solution set mapping
upper semicontinuity
分类号
O221.6 [理学—运筹学与控制论]
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职称材料
题名
一类不等式的加强与综合
3
作者
杨克昌
机构
岳阳大学计算机系
出处
《岳阳大学学报》
CAS
1997年第2期37-40,共4页
文摘
本文给出的两个带参量a,d的不等式综合与加强了已有的涉及分数乘积的几个结论.
关键词
不等式
含
参量
的
不等式
伯努利
不等式
Keywords
inequality .inequality involving parameters, Bernoulli inequality
分类号
O178 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于含参量不等式恒成立问题的试题探究——以2023年新高考I卷第19题为例
汤一鸣
马兆海
耿凤杰
《中学数学月刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
含参量Minty型向量似变分不等式解的上半连续性
张征
郑伯川
《成都信息工程学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
一类不等式的加强与综合
杨克昌
《岳阳大学学报》
CAS
1997
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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