好习惯让孩子更爱学英语——如何在英语教学中培养学生听、说习惯

听与说是语言运用能力的重要组成部分,美国语言教育学家Krashen认为,说的能力是在有足够输入的情况下出现的,只有将听和说有机地融合,才会更好地促进学生语言技能的形成。巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始”。英国作家萨克雷说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运”。可见习惯的养成对一个孩子的成长是多么的重要。孩子正处在学习的关键时刻,培养孩子良好的学习习惯是教学的最基本也是最关键的任务。任何学科的学习都应该有良好的学习方法和习惯,这样才能既学得轻松,又会收到满意的效果。

谈高中生数学“听、说”习惯的培养

我们处在一个充满着激烈竞争的时代.数学教育在人才培养中有着重要而不可替代的作用.这是因为数学人才在逻辑推理,抽象思维能力和创新能力上有较大的优势,在许多领域的研究或开发中需要越来越多的数学专门知识.在培养学生读、写习惯的同时,不能忽视了他们听、说习惯的培养.

浅谈英语教学中的听、说、读、写习惯

身为英语启蒙老师,应当有计划、有步骤、有方法地对学生进行有效地训练,为他们进入高一层的英语学习打下坚实的基础。