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浅谈高中英语教学有效听写的方法和途径
1
作者
李海燕
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期166-167,共2页
听写是高中学习阶段词汇积累的重要手段,本文从听写在高中英语学习阶段对词汇积累过程的重要意义和作用及其听写的有效手段方法和途径入手。反思高中英语教学过程如何采用有效的听写方法和途径来拓展学生的词汇量,高中阶段所学习的词汇...
听写是高中学习阶段词汇积累的重要手段,本文从听写在高中英语学习阶段对词汇积累过程的重要意义和作用及其听写的有效手段方法和途径入手。反思高中英语教学过程如何采用有效的听写方法和途径来拓展学生的词汇量,高中阶段所学习的词汇,会成为学生终身记忆的词汇,所学习的词汇学习方法会影响学生终身词汇学习的能力。恰当运用听写手段对培养学生学习兴趣打好习基础及提高学习能力均有重要作用。
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关键词
高中英语
拓展词汇
有效单词
听写
听写手段方法效果
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题名
浅谈高中英语教学有效听写的方法和途径
1
作者
李海燕
机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期166-167,共2页
文摘
听写是高中学习阶段词汇积累的重要手段,本文从听写在高中英语学习阶段对词汇积累过程的重要意义和作用及其听写的有效手段方法和途径入手。反思高中英语教学过程如何采用有效的听写方法和途径来拓展学生的词汇量,高中阶段所学习的词汇,会成为学生终身记忆的词汇,所学习的词汇学习方法会影响学生终身词汇学习的能力。恰当运用听写手段对培养学生学习兴趣打好习基础及提高学习能力均有重要作用。
关键词
高中英语
拓展词汇
有效单词
听写
听写手段方法效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高中英语教学有效听写的方法和途径
李海燕
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020
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