听写在英语教学中的应用

听写作为一种传统的教学手段在现代英语教学中依然占有重要的一席之地。本文从词汇和语法的教学方面分析了听写所起到的作用,论述了听写对提高学生学习英语能力的重要意义,并针对听写所面临的问题对其运用方式作了探究。

走在汉字教学的路上

听写默写作为语文教学不可或缺的手段,发挥着不可替代的作用。在实际的教学过程中,教师应按照语文学科特性,从现状、家校携手、实践经验、变革创新等方面优化策略,力求探索更好的听写、默写方式,以达到提升书写质量书的目的。

从心理语言学角度谈听写的作用和听写方法的改进

听写是语言教学中一种有着悠久历史的练习形式，同时也是一种传统的测试手段，但是自上世纪40年代以来，其作用一直为人们所低估。人们普遍认为，听写仅仅是一种听和写的活动，是对所听到信息的简单记录，因此它无助于学习者对目的语的掌握。其实，听写对语言学习的作用是多方面的，如果使用得当，它不仅对听力的提高有帮助，而且对于其他语言能力的发展也有较大的促进作用。本文以心理语言学的理论为指导，在分析听写对英语语言能力提高所起作用的基础上．提出了一些新的听写方式。