大学生英语听力障碍及策略探究

大学生英语听力向来是学生薄弱环节,然而随着中国的国际化,很多行业对英语听说的要求不断提高,在这一背景下,如何能有效提高学生听力水平成了重中之重。本文从听力实质及语言的含义入手,分析了听力的障碍并提出了有效的策略,从而提高学生在实际交流中的英语听力水平。

英语听力教学中的听前活动

听前活动往往被教师忽视,这是导致听力课堂如一潭死水的重要原因,文章通过探讨听力过程的实质,肯定了听前活动的积极意义,并为如何开展听前活动提供了建议,从而提高听力教学的效率和学生的听力能力。

如何提高外语听力水平

我们已经注意到听力实质上是一个主动,积极的过程。但是,如果我们是在听本国语,理解通常是毫不费力的。其中主要原因是我们对本国语已经达到如此熟悉的程度以至于能够立刻辩别出或认识到信息中的那些成份,特别是普通的语序和语法结构。这些成份以不同的方式传达意义。由于语言向我们提供了超过我们理解所必需的信息量。